语言运用考点12：讨论(谈看法、提建议、辩论词)
1. 谈看法
这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法，并阐述理由，没有固定的答案，言之有理即可。解题步骤如下：
(1)抓住材料反映或说明的问题，明确自己要评价的对象及对象的特点，包括人物的行为、精神品质等。
(2)整理看法，明确观点，说出理由。注意阐述的观点应是积极向上的，并要有足够的理由来支撑。
(3)组织语言，规范表达，特别要注意评价应恰如其分，符合材料情境中人物或事件活动的实际。
2.提建议
这类题一般会提供一定的材料，其中的现象或状况存在着问题或不足，要求我们针对这一情况提出切实可行的建议或改进措施。具体要求如下：
(1)提出的建议要合理，具有可操作性。
(2)提出的建议要有针对性，不能含糊其词。
(3)提出建议的言语要让人易于接受，不能太过激烈。
3.辩论词
这类题的考查主要是针对某一问题先提出一定的观点，然后让我们从相反的角度进行辩论。 解题步骤和要求如下：
(1)观点明确，理由充分。首先要明确观点，其次是摆事实、讲道理，正面陈述，让对方心悦诚服。
(2)抓住情境，灵活应变。解答辩论题，要善于抓住对方辩论词中的某一说法(或歧义或漏洞)，加以反驳。
(3)准确用词，一语中的。辩论语言要用词准确到位、逻辑严密，不给对方留下反驳的机会。
答题模式：提出自己的观点+阐述理由+总括语强调观点。
中考例题如下：
1.（2019广西玉林）阅读下面文字，完成下题。 语文老师在有关现代科技的综合性学习课上说：同学们，记得几年前美国女性总统竞选人卡莉•费奥里娜曾断言“中国人考试没问题，但他们不会创新，很缺乏想象力”。短短几年过去，就有外媒发文惊叹“中国已成创新之龙”!近年来，我国取得了“井噴式”的科技成就，直接打脸“中国人缺乏创新力论”的同时，大大给国人打了气。请同学们根据以上说法和下面一些科技成就热词热事，结合自身实际，简要谈谈你的看法。 高铁 微信支付 华为5G 港珠澳大桥建成通车“嫦娥四号”探测器首登月球背面（1）假如你上台发言，你会怎么说？（含标点限160个字内）
微信支付：有时候想想，我们中国科技真是发达，日新月异啊，以前出门买东西要拿银行卡，拿现金，带钱包，很不方便，再看看现在，出门我那个手机，把钱放到微信上，一部手机走天下的感觉好爽。
2.（2019湖北武汉）（12分）
根据要求完成16、17题。
如今，地铁里、公交车上，越来越多的“低头族”在忙着刷微博，刷朋友圈，浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读，也称电子阅读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。
学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。
16．你们小组研究发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。请列举数字阅读的优点，不少于三点。（6分）
17．小组讨论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微，这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因，并有针对性地提出改进建议。不少于200字。（6分）
16．针对“数字阅读的优点”回答，言之成理即可。
17．示例：①国家应重视人们阅读习惯的培养，大力宣传将数字电子阅读和纸质阅读相结合的方式；②社会加大对纸质书籍的监管力度，凸显出优秀传统文化书籍的地位，为人们选出“好书”；③学校应更新教育理念，培养会读书、读好书的年轻人；④作为个人也应有所辨别，不能囫囵吞枣，要学会继承和发扬优秀的传统文化，做对社会有益的人；⑤出版行业应不断给大众打造文化精品，提高出版物的质量，不断提供优秀的文化作品；⑥传统出版业要推进文化传播手段的创新，推进传统阅读和电子阅读相结合；⑦传统出版业要尊重人民群众对文化生活的基本需求，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。
3.（2019浙江温州）根据要求，完成任务。（10分）
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利
要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。
答案：示例1：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓展视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。
示例2：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。
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