聚焦学教评一致性 助推教师专业发展——“全国学教评一致性教学改革联盟”成立暨“学教评一致性教学改革”研讨会在博兴县实验小学举行

7月14日至15日，“全国学教评一致性教学改革联盟”成立暨“学教评一致性教学改革”研讨会在博兴县实验小学举行，滨州市教育局党组成员、市教科院党总支书记杨宝剑，郑州市未来教育研究院执行院长张元双，潍坊市教科院副院长逄凌晖等领导出席会议，来自全国各地的教科研专家、“学教评一致性”改革实验学校负责人及骨干教师200余人参加活动。

本次会议由全国“学教评一致性”教学改革联盟主办，博兴县教学研究室协办，博兴县实验小学承办。会议以“聚焦学教评一致性，助推教师专业发展”为主题，通过主题报告、专家分享、课例展示和主题研讨等形式，全面展示各实验区学校在推行“学教评一致性”教学改革取得的成果，深入交流和探讨“学教评一致性”教学改革的经验及策略，助推各地教育实现高质量发展。博兴县教体局党组书记、局长张佐峰，东北师大出版社高教部主任石纯生分别在大会开幕式上讲话。

会议通过了“学教评一致性”教学改革联盟章程，选举产生了首届联盟理事长和理事会成员。新当选的理事长张爱军博士在主旨演讲中指出，“学教评一致性”教学改革是一项长期而艰巨的工程，各实验区学校要坚持不懈推进下去，力争通过基于教学改革项目实施，在学科教师基本掌握学教评一致性教学设计技能、提高课堂关键教学行为和校本教研实现专业性基础上，全面转变教师理念，全面提升教师专业素养，全面发展学生核心素养。在双减背景下，努力实现教育的高质量发展。

博兴县实验小学党总支书记、校长张庆明在会上做经验分享。他在汇报中全面回顾了学校在推行“学教评一致性”教学改革的历程，与参会代表分享了学校的改革创新举措和取得的显著成效，为各实验学校提供了可借鉴的“博兴经验”。作为建校50周年系列庆祝活动的重头戏，学校将以这次大会为契机，全面深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育。

为期两天的主题研讨活动，系统总结了各地推行“学教评一致性”教学改革中的有益经验，为进一步推进新课程方案、新课程标准的落地，推动中小学教育教学改革，全面提升教育教学质量，打下了坚实的基础。

据了解，东华理工大学教师、南京师范大学博士张爱军多年来致力于“学教评一致性”教学研究，是国内“备课专业化”首倡者、实践者和引领者。2014年启动项目改革以来，构建了国内领先的备课专业化系统性解决方案。曾指导上海、北京、深圳、成都、南京、潍坊等地30多个试验区（学校）进行教学改革实验项目。自2022年初，张爱军多次莅临博兴县实验小学，指导学校教育教学改革。

来源：博兴实小微信公众号

转自：“张博士教科研共同体”微信公众号

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