【科研静耕园】开题凝智 研行致远——东吴实验小学区级“十四五”规划课题开题论证活动

开题凝智  研行致远

——东吴实验小学区级“十四五”规划课题开题论证活动

为扎实推进“十四五”课题研究，切实提升教师的教科研能力。2023年6月5日下午，东吴实验小学举行了吴中区2023年度教育科学“十四五”规划课题开题论证会。李喆校长、学校教科室施健宁主任、各课题组主持人及核心成员参加了本次活动。

参与本次开题论证的两个区级课题分别为王俊老师主持的《基于新课标“运算的一致性”提升儿童运算能力的实践研究》和滕中华老师主持的《从度量活动入手培养小学生量感的实践研究》。

首先，教科室施健宁主任强调了教师开展教育科研的重要意义，并对两个立项课题及本次论证活动进行了简要介绍。

随后，两位课题主持人从课题“已有研究的述评”“核心概念的界定”“研究现状与价值”“研究目标和内容”“研究阶段与进度”等几个方面进行了详细的阐述。

与会人员认真听取了开题报告陈述，施主任进行了点评，她就开题报告中各环节存在的问题给出了具体的修改建议。她希望各课题组能做实做好研究过程，多学习积累、勤总结反思、重资料积累，稳步推进课题研究，也相信每位老师在此过程中得到锻炼和成长。

李校长对两个研究课题给予了充分的肯定，并强调开题只是开端，最重要的是要切实开展研究工作。她勉励课题组成员将课题研究与教育教学相结合，真正做到以研促教、以教促研，积极主动开展实践活动，为课题研究贡献力量，也为自己的长远发展助力。

开题凝智慧，科研促发展。本次开题论证活动，让各课题组更加明晰研究的意义，进一步拓宽研究的思路，更准确地把握努力的方向，为课题研究打下了深厚的基础，助力教师的科研之路行稳致远。

转自：“东吴实验小学”微信公众号

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