经验齐分享 交流促成长——记四月份班主任沙龙及屠融融班主任工作室活动

班主任工作室活动

为了进一步在校内推进“五善少年争章手册”“成长手册”工作，2023年4月13日，苏州高新区达善小学校一至五年级班主任齐聚图书馆，开展了四月份班主任沙龙活动。

活动伊始，班主任们以年级为单位入座，就“五善少年争章手册”“成长手册”在班级开展的具体做法展开了激烈的探讨，述说着自己的做法，各年级主持人一一罗列，再上台总结发言。

一年级的成长手册与其他年级的五善少年争章手册内容有所区别，但集章的本质是一致的。主持人张洁老师从学习、卫生、文明、活动四个方面阐述敲善字章的具体要求。一年级要重习惯培养，小朋友从小事做起，集章养成好习惯，才能成就大未来。

二年级组的主持人惠梦婷老师提到要建立奖励兑换制度，每周五班会敲善字章，月末兑换积分。此外，各科老师也要相互提醒，根据学生的日常行为、课堂表现等及时盖章。平时在班内，多以每月的“善研星”、“善进星”为榜样，鼓动学生与家长共同学习争章要求。

三年级组的主持人钟翊老师细致地讲述了善学、善俭、善施、善孝、善晓五个方面的内容。班主任们按平时学生的积极表现分类盖章，有效促进各项发展。例如：及时订正完作业敲善学章，参加社区公益活动敲善施章，主动参与家务劳动敲善孝章等。

四年级组的主持人张颖老师非常接地气，列举了学生可敲章的具体表现：早读自觉读书、课上积极发言、作业优秀、值日工作认真、参加比赛获奖、积极做家务等等。

五年级组的主持人韩文慧老师重点介绍了善俭和善孝两方面的做法。善俭方面主要参考学校的光盘小达人活动，敲满十个光盘章，兑换一个善字章。善孝方面集章要做到主动分担家务，或在节日时制作卡片写下祝福语送给长辈。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。通过本次沙龙活动，班主任们探讨了很多在班内推进“五善少年争章手册”“成长手册”的具体方法，以此优化各班目前的实施办法。让我们期待下一次分享，共同见证彼此的成长。

转自：“苏州高新区达善小学校”微信公众号

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