【臻善 · 科研】思行并进 聚势赋能 ——学校主课题中期专家指导活动

思行并进  聚势赋能

——学校主课题中期专家指导活动

为进一步推进素质教育,以科研引领教师专业成长，提高课堂实效，助推学校优质发展，2023年6月19日下午，江苏省教科院研究员、原国家督学、教育部基础教育课程改革专家成尚荣先生莅临苏州科技城实验小学校达善分校进行课题中期指导。

成先生首先参观了我校特色文化展示馆——达善堂，并与小讲解员亲切互动。

随后，学校主课题全体成员在德仁楼三楼会议室参加了课题中期专家指导活动。课题主持人陆敏红副主任对成先生的出席表示热烈欢迎和诚挚感谢，接着从“课题的提出与研究背景”、“对课题核心概念的进一步认识”、“研究目标、内容的设计”以及“申报立项以来开展的工作”这四个方面作了介绍。

紧接着，课题核心成员充分发挥人人参与研究的精神，在成先生的主持下进行研讨沙龙，大家各抒己见，畅所欲言。

在热烈的讨论中，成先生提出首先要理清如何界定核心概念混合式教学，其次梳理教学方式、学习方式的类别，并找准核心，即结构化地混合哪些学习方式，然后明确混合式学习方式的目的是什么，从而找到混合式学习方式与教师专业发展的连接点。

活动最后，孙岗校长代表学校主课题组总结发言。孙校认为，成先生对课题的把脉诊断，研究的精辟指引，让全体成员感到研究方向清晰，把手可握，未来可期。孙校表示我们会进一步聚焦教师的专业发展，以“教师的教、学生的学”为抓手，努力提高学校的教育教学水平。

蹄疾而步稳，方能勇毅笃行；稳定而和谐，才能同心同行。舵稳当奋楫，风劲好扬帆。相信在专家的引领下，领导的支持下，课题组成员的同心协力下，我们的研究之路定会顺风前行!

转自：“苏州高新区达善小学校”微信公众号

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