乐之有声 研之有效——长江、达善、文星三校音乐联合教研活动

乐之有声 研之有效

长江、达善、文星三校音乐联合教研活动

为深入领会新课标精神，进一步推进区域内音乐课程改革，实现优质教育资源共享，提升音乐教师的学科专业素养和教学水平，5月22日上午，长江小学、达善小学、文星小学联合举办了以“乐之有声，研之有效”为主题的音乐教研活动。本次活动分为大单元设计讲述和课堂展示两个部分，区教研员洪若菲老师莅临指导。

第一节课

苏州高新区达善小学的蔡宝漪老师执教《外婆的澎湖湾》一课。在教学过程中，蔡老师主要采用了听唱法教学模式，帮助学生发现问题、解决问题，极大地调动了学生的自主能动性。在教学中注重艺术学习与生活经验相联系，利用歌曲的教育性，引导学生对亲情的感悟和对家乡的热爱之情。

第二节课

文星小学的童周雯老师执教了沭阳民歌《抓妈荷》。童老师依据学生的发展特点，将“抓妈荷”的游戏结合歌曲内容逐步教授与学生，让学生在轻松、愉悦的氛围下感受地方民谣的特点以及抓妈荷的乐趣，有效地提升了学生对民族音乐文化的理解能力与感知能力。

第三节课

苏州高新区长江小学校朱珠老师执教了土家族儿歌《乃哟乃》。朱老师通过听、唱与表现等形式带领学生深入了解土家族音乐，通过多角度地聆听歌曲，采用接口唱的形式在唱的过程中引导学生感受、体验速度的表现作用和旋律特点；通过深度体验土家族的“摆手舞”，体会节日欢腾的氛围，帮助学生获得情感体验。

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评课交流

课后，区教研员洪老师对这三节课进行了细致点评，她对三位老师的课给予了充分肯定，接着又从大单元设计、教学环节、学生活动等方面，为大家提供了宝贵的教学建议。

此次教研活动是研习新课标、践行新理念背景下的新课堂初探，将理论与实际相结合，以研促教，以科学的教育教研引领我校音乐学科教育的高质量发展，进一步为学校的美育教育添砖加瓦、贡献力量。

转自：“苏州高新区长江小学校”微信公众号

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