开题论证启新航，深耕精研共致远——苏州高新区长江小学校区级课题开题论证会

开题论证启新航

深耕精研共致远

暮春醉五月，微风抚耳畔，专家齐聚此，精研慎思之。2023年5月25日上午，长江小学在行政楼三楼会议室隆重举行了2023年学校区级课题开题论证会。

本次开题报告会特别邀请了特级教师徐燕萍和特级教师陆彩萍指导课题开题。论证会由教科室吴桂仙主任主持，参加会议的还有周荔校长、周金芳副校长、张娟副校长及课题组全体成员。

活动伊始，主持人隆重介绍了莅临本次活动的专家，并热烈欢迎两位专家对开题活动进行交流与指导。随后，课题主持人作课题汇报。参加此次课题开题论证会的课题分别是：周金芳副校长和汪为峰老师主持的课题《STREAM教育理念下小学生创新能力培养的实践研究》、张娟副校长和蔡文逸老师主持的《“双减”背景下小学“工作坊”提升教师命题力的实践研究》。

首先，汪为峰老师代表课题组就“STREAM教育理念下小学生创新能力培养的实践研究”作开题报告。汪老师从课题背景、核心概念、研究现状、目标内容等方面做了具体详实的阐述，明确了为什么要研究，研究什么、如何研究等，为课题的顺利开展奠定了基础。汪老师希望以此为契机，探索出STREAM教育理念下学习实践活动的新态势，为一线教师培养学生实践能力和创新能力提供可操作、可迁移的经验，使核心素养更好地落实到实践中。

蔡文逸老师代表课题组就“‘双减’背景下小学‘工作坊’提升教师命题力的实践研究”作开题报告。蔡老师对课题研究价值、研究现状、研究目标、研究内容、研究重难点、研究方法等方面做了详细汇报。蔡老师表示，课题组成员将共同努力，通过对提升教师命题能力研究，进而助推课堂教学，促进学科核心素养落地，最终实现学校教学水平整体再上一个新台阶的愿景。

随后，两位专家针对课题，各抒己见，激烈论证。在高度赞扬了课题负责人研究成效以及辐射引领作用之后，专家一致肯定了本次课题研究的方向和研究价值，认为两个课题均能基于新课标精神，抓住时代的前沿，以发展师生综合素养为目标，助力学校可持续发展，有较高的研究价值。此外，专家还与课题组成员进行了充分的交流与探讨，对课题的科学性、严谨性、规范性和可操作性进行了交流，为推动课题的高品质研究与实施把握了方向。

最后，周荔校长简明扼要地对本次活动进行了总结，她期盼在课题的后续研究过程中能继续得到专家的支持和引领。同时希望课题组老师们能认真听取专家提出的意见和建议，认真落实，团结协作，以取得课题研究的预期成果。

“教研是低头实践，科研是抬头追月。”课题主持人将进一步修改、完善开题报告，规范推进课题研究，做实、做细、做精。本次课题开题论证会是一场思维的碰撞，更是一曲学术交流的华章，通过参与课题研究工作，老师们也将在今后的教研中，定期总结、及时梳理与深入研究，不断优化教育教学质量，从而更好地汇思、聚能，共向未来！

转自：“苏州高新区长江小学校”微信公众号

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