【怡园教研】聚力云端 研思共进｜乐成第一小学互联网同步课堂系列活动（二）

聚力云端

—研思共进—

互联网同步课堂系列活动（二）

2023年4月6日，乐成第一小学与平阳县山门粟裕红军小学、蒲岐镇第二小学三校结对合作，开展了一次教共体、结对帮扶学校“互联网+义务教育”同步课堂，并进行了线上教研活动。

No.1 上课

第一节课，由余欢玮老师执教的《认识面积》。余老师巧妙设计了“找面积”、“涂面积”、“比面积”和“数面积”等教学环节，充分体现了“数学教学是数学活动的教学”这一新课程理念。余老师组织学生通过比一比、摸一摸、说一说等一系列活动中，直观感知面和面的大小，再逐步抽象出图形，完善学生对面积含义的理解，发展学生的空间观念。接着，通过小组合作、比较的方法，动手操作验证自己的猜测，在相互启发、相互碰撞中形成多样化的比较面积大小的方法。学生在全面、主动地参与学习过程的同时，也受到数学思想方法的熏陶，培养思维的灵活性。整节课活动丰富、环节清晰，课堂气氛活跃，学生思维活跃，学有所获。

第二节课，朱梦雅老师带领乐成一小二（6）的孩子与蒲岐二小、粟裕红军小学三个班级的学生一起学习《千以内数的认识》。结合之前的学习经验和生活体验，学生对1000以内数的读写法已经有了初步了解，因此本堂课的重难点是突破拐弯数和对1000的大小的感知，培养学生的数感。而抽象的数学感知只有建立在丰富、生动、具体的形象感知上，才能更加深刻地被理解。因此，本节课以小正方体这一素材作为学生认识1000以内数的载体，在数形对应中让数在学生的知识结构中自然生长。除此之外，还借助几何直观、计数器等半抽象工具让学生直观形象地看、数、拨等，本节课在认识1000的时候，提供了丰富的生活素材，不仅丰富了学生对“千”的认识，更加加深了学生对数感的感悟。

No.2 评课

课后，两位执教老师围绕自己的授课内容，介绍该课的教学目标、备课思路等。最后由蔡赛景老师对两节课做了精彩点评。

同步课堂同频共振，教研活动教学相长。这场跨越空间的互联网课堂，为两校师生搭建了一座时空桥梁，提供了课堂互学、智慧共享的平台，实现了云端传递教育理念、促进优质资源共建共享的目标。

转自：“乐清市乐成第一小学”微信公众号

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