潘小·六学节丨走进童话世界，共研“六学”课堂

走进童话世界

共研“六学”课堂

潘桥一小六学节语文专场

 初夏，绿阴遍野，风暖昼长。带着渐浓的夏意，潘桥一小语文教研组于2023年5月30日在五楼多功能室开展了“六学课堂节”主题教研活动。

首先，马柔柔老师和一（4）班的孩子带着我们去童话世界里和棉花姑娘打了招呼，为大家带来了一节精彩的展示课《棉花姑娘》。马老师立足低年级学生好奇心强，求知欲旺盛的特点，以谜语开篇，认识棉花姑娘，和棉花姑娘打招呼，倾听棉花姑娘的烦恼，最后在帮助棉花姑娘解决困难的基础上，了解不同的动物能消灭不同的害虫，整个学习过程充满童趣。孩子跟随马老师的步伐，遨游在童话的世界，沉浸在朗读的海洋，感受着角色的内心，整个课堂充满活力。

语文专场

接着，谢晓映老师对本堂课做了磨课叙述。谢老师从一磨教学环节，二磨语言精准，三磨朗读指导，四磨问学设计四个角度展开叙述，从其叙述中，我们可以了解一年级团队是如何从“选课研讨”、“独立备课”、“集体研课”、“质疑探讨”、“完善策略”等方面进行磨课，一步步钻研新教材，研究学生学情，逐步优化课程。

最后，林丽晓老师对本课堂做了细致的六学点评，本课堂非常关注低年级学生对于识字目标的要求，马老师在这堂课上采用看图识字，随文识字、字理识字等各种形式进行生字教学，大大激发了学生的识字兴趣。让学生“趣中学”、“乐中学”。同时，马老师借助图片，动画，音频等多种媒体手段，抓住长句中的关键字、标点符号，在读好长句，重复句的过程中充分调动孩子的情绪，让孩子在学习过程中体会到棉花姑娘的疼痛，对蚜虫的痛恨，以及渴望得到医治的急切。

转自：“潘桥第一小学”微信公众号

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