清风吹浅夏，教研绽芳华——记郭溪实验小学语文组学期第八次教研活动

清风吹浅夏，教研绽芳华

——记郭溪实验小学语文组教研活动

长夏初醒，万物繁华。

2023年6月13日下午，瓯海区郭溪实验小学语文教研组举行本学期第八次研讨讨活动。此次活动旨在进一步落实和推进“单元整组教学”研究，探寻有效的整本书阅读实施途径，提高语文课堂教学质量。

#01

名师展示，力行引领

首先，由瓯海区名校长姚锦勇和五（2）班孩子共同带来课例《求取你我心中的“西游”真经》。姚校长以趣味动画《一个师傅仨徒弟》导入本课，引起学生对“五圣”的讨论，并为其画像，初步解锁了关键人物形象。继而，姚校长引导学生借助理由圈，梳理自己对人物的评价，在深入的对比联读中，启发孩子反思自我，认识自我。

姚校长十分善于架设学生与书籍之间的桥梁，他循循善诱，留足孩子静读、思考和探讨的空间。随着阅读深入，学生在“悟空棒打六耳猕猴”的思辨中，深刻感知人人心中都有一个要战胜的“旧我”，我们要像悟空一样勇于挑战自我，战胜自我，追求超我！

#02

经验分享，行之示范

教无定法，贵在得法；复习有方，实践有章。随后，我校骨干教师鲁黎丹老师，立足期末复习的实际需要，结合自身丰富的教育教学经验，与大家做了非常有意义的分享。

鲁老师从课文复习、专项复习、练习巩固、查漏补缺等几个角度依次展开，梳理了自己班级复习阶段行之有效的复习方法，具体、生动的讲解，慷慨、大方的相授，让在座教师无不受益匪浅。

#03

群策群力，优化教学

每个人对课堂都有独特的体验和思考，谈论碰撞思维火花，只为更好服务课堂。全体语文老师针对《黄帝的传说》一课开展集体备课活动，大家各抒己见，最终确定借课后提示图学讲黄帝造独轮手推车，再借提示创讲黄帝造双轮手推车的的思路构建学、教、评一致性的生本课堂。

会后吴佳丽老师对本学期的教研活动进行了总结，展望了下个学期的工作重点。

“教”无止境，“研”而不息。本次教研活动，记录着郭溪实小语文教师对有效教学方法的孜孜探求。在今后的教育教学中，我们将继续立足实际，发挥集体智慧，开展更加扎实丰富的教研活动，采撷“研”途沁人芬芳。

转自：“温州市瓯海区郭溪实验小学”微信公众号

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