青葱课堂展风采
蓄力成长向未来
温州大学附属茶山实验小学
为了提高新教师的课堂教学组织能力，提高课堂教学效率，全面帮助、促进新教师快速成长，让新生的花蕾在明天娇艳地绽放，我校举办了2022学年第二学期青葱课堂展示活动。
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绽善思光彩，展青葱力量
——语文组“青葱力量”展示活动
徐徐春风，用绿涂抹山川；和煦春光，精心描绘花瓣。2023年3月27日上午，温大附茶小开展了以“语文善思理念在教学实践中的落地”为主题的青葱课堂展示活动。 三位青春美丽的教师分别进行了课堂展示。
首先由孙苏如老师和45班的孩子们带来《动物单元先导课》的短课，孙老师基于单元视角，带领孩子明确语文要素。设置“萌宠交友会”的主情境任务，联生活谈动物。联读名家作品习方法，步步引导学生自主设计“动物推荐卡”，开启本单元的动物学习之旅，为后面的课文、习作提供支架。
接着戎佳迪老师执教老舍的《猫》。她的课堂延续导读课中“萌宠交友会”的情境，为老舍笔下的猫设计一张“交友推荐卡”。通过思维导图概括猫的古怪特点，并从文中找出具体事例感受作者对猫的喜爱，体会作者笔下明贬实褒的写作手法。最后，读写结合，完成小练笔，为本单元习作做好铺垫。
第三堂课是潘毛妙老师执教的《白鹅》。潘老师发布了“为白鹅赢门票”的学习驱动任务，让孩子在帮助白鹅进入“萌宠交友会”现场的情境中，了解作者围绕“高傲”写了哪几方面的内容；又通过“白鹅大辩论”的学习活动，初步了解了“明贬实褒”的写作方法，体会到了作者幽默风趣的语言风格。
课后语文组的老师们积极参与，对课堂进行了评议，提出了建议。再次让教学思维的火花进行碰撞。
春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。“教”以潜心，“研”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，温大附茶小的小语教师将在善思课堂教研之路上与时俱进、砥砺前行，把所学运用于实践，落实语文核心素养，精准课堂教学，为教育赋能！
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绽数学思维，展青葱力量
——数学组“青葱力量”善思课堂展示活动
课堂展示活动-1
三4班的同学和陈诗诗老师带来的《小数的初步认识》，陈老师先从生活经验入手找身边的小数，感受小数在生活中的无处不在，对比整数和小数，认识小数的特点，解决各部分名称读法等；再从0.1入手，经历小数从分数中来，形成小数的过程；然后研究0.3，感受它是由几个单位量的累加的过程，最后通过练习进行拓展。
课堂展示活动-2
谢绵绵老师和五（1）班同学展示的《分数的意义》，解决自己的问题为学习需求、以盲盒的形式出示学习素材，有效地提高了学生的学习主动性；学生间的有序合作、相互质疑、回答是本课的精彩所在，也体现了日常中老师对课堂素养的有效指导，“一盒糖”的不同层次的问题设计，凸显了练习的“简”而“精”。
课堂展示活动-3
吴春敏老师分享了用计数单位的“累加”与“细分”来理解“整数、分数与小数本质上是一个整体”的思路，结合两节课具体分析“怎样突出核心内容，呈现不同数学知识之间的实质性关联”，打造“学生理解和感悟数的概念以及数的运算一致性的逻辑基础”。吴春敏老师肯定了陈老师借助币制模型、面积模型、米制模型、数轴模型的逐步深入，感受小数和分数、整数的关联，凸显核心“十分”和“十进”的思路，重申设计时要明确教学板块各自的侧重点，也要考虑学生出现情况时该如何反馈。吴老师指出分数意义教学中要重视“量”与“率”的含义，抓住“分数单位”“单位的个数”，清晰感受“分子”“分母”表示的意义，对分数构建充足的认识，不仅仅停留在过程性概念的表征里，她还详细介绍并推荐了教材练习“分数墙”，让人豁然开朗。
课堂展示活动-4
由陈佳欢老师和四（4）班同学带来的《三角形的认识》一课的课例展示。陈老师先让同学们在点子图上画出自己心目中的三角形，以此为基础探究三角形的定义和特性。并且结合学生的发现，出示错例，加深同学们对三角形的认识。在了解了什么是三角形以后，陈老师借助《三角形“身高”大PK》这一动画视频，让同学们自主学习三角形的底和高及其画法。继而让学生对“画三角形的高”这一前测进行纠错改正，让学生在自我纠错的过程中掌握并了解画三角形高的步骤与方法。并在这一过程中，让学生对旧知识“垂线的画法”产生联系，突出数学学习的转化思想。最后，在借助学具的情况下创造三角形和平行四边形，借此活动感受三角形的稳定性。
课堂展示活动-5
袁晨晨老师和一（4）班同学展示的《找规律》一课。本节课以简单的记忆游戏出发，让学生感受到规律的优势，从而揭示本节课的课题。接下来，整节课都以绘本故事为载体，从确认钥匙到寻找树上水果的规律，从修补桥梁到寻找每座桥的规律，结合圈一圈、读一读、讲一讲、辨一辨等各种方法，为学生“找规律”打下扎实的基础。由此再增加挑战，通过三关挑战设计，让学生在
与数字之间找到规律，并且提升找规律的范围，不仅限于图形，其实方向、颜色。形状都有规律。最后呈现生活中的规律，感受数学在生活中的应用。
课堂展示活动-6
黄赵勇老师以这两节课为例，结合数学理论知识为在场的数学老师进行了深入分析。黄老师从三角形的“前概念”出发，引出数学概念教学应当分为“概念通化”和“概念形成”两种方式。在“概念同化”这一教学方式下，教师应当有效设计，让学生形成“定义→接受→理解→纳入→运用”的学习路径。而在“概念形成”这一教学方式下，教师则应当更加注重“抽象特征”、“辨别属性”和“数学表述”这三方面。对于不同概念的教学，教师应当选择正确的方式，甚至于要将两种方式结合起来教学。而对于“找规律”类型的课堂教学，黄老师建议要“整合教学”，注重学生对规律“周期性”的体验，引导学生将规律用数学的方式表示，提升学生的数形结合和推理能力。
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绽英语风采，展青葱力量
——英语组“青葱力量”善思课堂展示活动
英语组的青葱课堂展示活动在合班教室如期举行。春雨虽带着一丝丝凉意，但依旧阻挡老师们一颗学习的心。我们很荣幸邀请温州市教研员沈雨老师为我们做专业上的引领
课堂展示活动
青年教师金程程老师和四（2）班孩子们带来一节PEP3 Unit3 A learn词汇课例展示。首先，金老师以一首生动活泼的歌曲How’s the weather进入课堂，活跃课堂氛围。金老师通过创设招募优秀天气播报员这一情境，以任务为推进，教学环节设计由扶到放，给学生搭建了足够的支架，达成了本课的教学目标。在单词新授环节，金老师通过小组合作，让学生根据自然拼读规则，自学本课核心词汇的发音，体现了学为中心的生本课堂。
课例展示结束后，沈雨老师对本课进行了细致的点评。沈老师高度赞扬了金老师个人语言素养高，语音优美，课堂亲和力十足，教学基本功扎实。同时，她也提出我们在备课时应充分利用好教材资源，要用英语发展我们的思维，让语言学习变得有意义，真正达到语用目的。在互动交流环节中，沈老师为我们解答了词汇教学的困惑，干货满满，值得我们好好思考。
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绽美术风采，展青葱力量
——美术组“青葱力量”善思课堂展示活动
阳春三月，桃李芬芳；思想有声，行动有痕。为了深化美术课堂变革，助力五年内教师课堂教学水平的提高，切实提高课堂效率及优化美术教学设计。温大附茶小美术组教学研讨既青葱课堂活动，美术教研员黄德靖老师参与了本次活动。
课堂展示活动
首先由刘信伟老师给我们带来了一堂生动有创意的《可爱的猫咪》。这节课以游戏的形式导入本课，引出课题，激发了学生的学习兴趣。接着通过让学生欣赏猫的照片，带着学生一起解析猫的头部特征，引导学生通过撕纸的形式撕出造型不一的猫脸。在猫咪的动作方面,让学生摆一摆不同的动态，感受猫的不同姿势为下面的创作奠定了基础。然后在不同的脸部姿态，加入丰富的表情使猫变的更加生动可爱。最后学生创作的作品展现了他们的想象力和创造力，同时也表达了对猫的喜爱。
课后，黄老师对本节课进行了深入细致的点评，从情境创设、教学设计、课堂效果等多角度提出观点和建议，同时也肯定了陈老师这堂课的精彩环节。黄老师还提出美术课程要围绕美术学科四大核心素养来设计。
最后，黄老师对美术教育工作提出了要求，他希望美术教师要强化学习，更新美术教育观念，改变惯有的教学模式，充分发挥学生主体性，不断改进教学，全面提升美术课堂教学实效，增强学生的审美素养。
此次活动，不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时让新教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，尽快融入学校教研团队，从而有效促进自身专业素养的提升。相信新教师在这个团结奋进的集体中，必将不断努力，快速成长。
转自：“温州大学附属茶山实验小学”微信公众号
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