结对交流共成长 互学互鉴行致远——记云山学校到清远市石潭镇中心小学送教送培活动

结对交流共成长

互学互鉴行致远

同频共振，寻找教育理念契合点；群源携手，打开教育交流新局面。为加强结对学校的交流互动，促进教师专业发展，提升学校的管理水平，实现优势互补和资源共享，根据上级及我校的结对帮扶相关工作安排，2023年5月24日，云山学校文美瑛主任带领骨干教师代表一行人赴清远市清新区石潭镇中心小学开展送教送培活动。

一、走进课堂，体验思维互动课堂的美好

活动当天上午，由我校的徐秀芳、徐晓君和朱凯三位老师为石潭镇中心小学呈现了三节精彩纷呈的优质示范课例。

徐秀芳老师执教的课例是《巨人的花园》，徐老师在教学中抓住“花园发生了怎样奇妙的变化”来引导学生深入文本，通过图片、音乐、文字等艺术手段，为学生打开了一个想象奇妙的童话世界。她富有感染力的教学语言，富有启发性的过渡语，适时的教学点拨和反复的朗读品味，步步深入，由文悟情，引导学生想象画面。她还注重读写结合的课堂训练，引领学生迁移运用学法仿写“奇妙”的童话式片段。学生们在读、想、说、写等教学活动中潜移默化地感受到待人和善、与人分享的快乐与熏陶。

朱凯老师给五（3)班的孩子们带来了一节趣味十足、动静结合的体育课。朱老师利用游戏发展学生的速度、协调和灵敏能力，培养学生的规则意识和团队协作意识。体能训练贯彻新课标的补偿性原则，增加锻炼上肢和腰腹力量，以达到全身性的锻炼效果。朱老师执教的课堂气氛活跃，同学们都跃跃欲试，沉浸在体育活动的乐趣中。

徐晓君老师展示了三年级英语《The man and the mouse》绘本课。徐老师课堂驾驭能力强，根据三年级的学生特点，巧妙设计了富有层次性和梯度性的课堂活动。她通过歌曲、游戏、表演等多种方式，不断让学生体验语言，接触语言，有效激发了学生参与课堂的积极性，课堂气氛活跃，丰富了学生阅读英语课外绘本的体验。

三位老师精心的教学设计，积极的师生互动，清晰的授课思路，融洽的课堂氛围，使学生们沉浸其中，真正成为了学习的主人。

二、专题讲座，促进教育教学高质量的发展

优秀的课例与其所承载的教育教学理念和学校的管理经验密不可分。活动当天下午，文美瑛主任围绕科组建设这一主题，分享了《心中有“数” 研“学”不止》专题讲座。文主任结合云山学校科组建设的成功经验，从教研、备课、上课、作业、特色活动等方面进行了分享。文主任指出，要在科组建设的角度，指导老师读懂和用好《教师教学用书》，积极利用多种文献进行备课，重视学科特色活动的开展和校本课程的开发。文主任的讲座，对帮扶学校的数学科组在今后如何更好地开展科组建设起到了很好的示范引领作用。

郭燕霞老师给在座的班主任们分享了《沟通，从心开始》班主任专题讲座。郭老师主要从与家长的沟通、与学生的沟通两大方面阐述如何高效做好班主任工作。她提到，家长群体是一个复杂的集合体，我们要未雨绸缪，掌握四个“第一”沟通技巧：第一次说话、第一次接触、第一次家长会和第一次调位。郭老师特别强调在与学生沟通时，我们老师需要在行为养成教育中，用心引导学生养真德，说真话，做真人，学会自我管理。石潭中心小学的班主任纷纷表示，从郭老师的讲座中受到了很大的启发。

一花独放不是春，百花齐放春满园。本次教学交流活动，内容丰富且有实效，汇聚了力量，凝聚了智慧，营造了浓厚的教研氛围，打造了教师经验交流互动的平台，对今后两校的共同发展起到了积极推动作用。同时，此次活动更是增进了两校的沟通交流和友谊发展，为我校教师拓宽视野、提升自身教学能力提供了宝贵的机会。在这样卓有成效的交流活动中，老师们不断学习，不断创新，相信提高教学水平，提升教学质量将指日可待。教学工作苦乐相伴，老师们一定会满怀激情，在春天播下一颗颗种子，在秋天收获累累硕果。

转自：“广州市花都区新华街云山学校”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！