行而不辍忆往昔 且歌且行扬新帆——成都高新新华学校2022-2023学年度下期班主任工作总结会暨第二届班主任论坛成果展示

行而不辍忆往昔

且歌且行扬新帆

成都高新新华学校2022-2023学年度下期

班主任工作总结会

暨第二届班主任论坛成果展示

鸟语花香焕新启航的二月

万物葱茏奏响硕果累累的六月

耕耘在二月

收获在仲夏

我们留下一路的欢歌笑语

温暖明媚的轨迹

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”2023年7月4日，成都高新新华学校2022-2023学年度下期班主任工作总结会暨第二届班主任论坛成果展示在学术厅隆重举行。

筑师魂

规则中彰显出高尚师德

会议伊始，德育处副主任叶栩伽强调了师德师风建设的必要性、重要性。师德是中华优秀传统文化的精神，也是优良革命传统的重要组成部分，更是教师最重要的素质。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。

炼师心

用爱心为孩子一路护航

接着，叶主任总结了本学期的导师工作和全员家访工作。全员导师制工作的开展，优化了师生关系和家校关系，为打造“家—校—社”协同育人机制，进一步增强全体教师的育人意识和能力夯实了基础。每一位导师坚持以生为本，尊重学生身心发展规律和个体差异，因材施教、因势利导，促进每一个学生的健康快乐成长。

修师能

各年级班主任风采展示

本学期，为提高我校班主任教育技能，提炼班主任优秀经验，我校举行了第二届班主任论坛。今天，各年级班主任代表分别围绕各自的研讨主题展示了相关成果，讲述育人故事，分享育人心得，传递育人经验。

段影老师以“见‘焦’拆‘焦’”为主题做分享。为了帮助学生缓解学习的焦虑和压力，促进其身心健康发展，段老师召开了一次见“焦”拆“焦”的主题班会活动。通过游戏，引出了什么是焦虑，科普了焦虑产生的原因，通过绘画与讲述，同学们与自己进行了一场深度交流，释放了自己的情感。学习与焦虑共处，只是一个小课题，学习自我接纳才是我们永远的必修课。

罗小艳老师以“扬起自信的风帆”为主题做分享。她根据学生心理特点及孩子目前所遇到的各种问题案例，设计“了解自信、树立自信、扬起自信、建立自信”四个环节，以游戏体验领悟设“线”人生的误区；以联动家长、任课教师和同学共同参的方式发现孩子的优点，建立学生的自信。

 杨敏老师以“实践品格教育 彰显感恩之情”为主题做分享，通过感恩品格教育，让孩子从小知道感恩父母，感恩老师，感恩同伴，感恩一切关心和帮助自己的人，并能用自己的行为方式表达对他们的感谢，期待孩子们能永远怀着一颗感恩的心，面对未来的生活。

 王欢老师分享了《三环育人，青龙腾飞》治班策略。她从学情出发，以学校“融合创生，整体发展”育人理念为指导，讲述了班级在培养爱学习、会实践、能创生的新华人的具体做法：“境”润心田，打造一种环境；品格+课程，塑造多种品格；协同育人，构建一种格局。还有打造了一间充满活力的教室，以此培养了一条条爱学习、有品质、会实践的“小青龙”。

刘蕾老师以“让孩子心中充满阳光”为主题做班级品格教育分享，提出了“养成品格好习惯就在日常生活中”的观点。为了帮助学生更好的成长，班级在本学期开展了丰富多彩的活动：如举行课桌、文具整理活动，让学生学会有序；带一盆植物来学校养，在家里养一种小动物，培养孩子的责任意识；寻找身边的榜样活动，感知榜样的力量，争做新时代好少年；制作母亲节礼物，表达自己的爱与尊敬，让孩子们学会感恩。

唐一恒老师以“践行劳动 洗涤心灵”为主题做劳动课说课展示，讲述如何引导学生认识各类垃圾的危害，我们应该怎么减少垃圾的产生，产生了垃圾我们要怎么办。通过亲身参与实践，更能促进学生精神境界的自我提升，无形之中浸润了他们的生命品格。

幼小衔接对于孩子们的成长具有重要的意义，我校开发幼小衔接课程，以帮助孩子们顺利地适应小学的学习和生活。郑蓉华老师分享了在学校幼小衔接活动中的经验做法。

朱祥勇校长讲话

朱校长强调了全员导师制工作的落实、全员家访的重要性，提出班主任要对学生进行个性化的指导与培养，让每一个生命在爱的沐浴下健康成长。同时，他要求班主任老师们务必落实好学生假期安全教育工作，关注学生的身心健康、出行安全等。最后他对每一位班主任在平凡的岗位中彰显教育智慧，在繁杂琐碎的每一天奉献真心真情表示感谢，充分肯定了班主任们的专业素养和能力水平。

颁奖仪式

强队伍建设，担育人使命。我校的班主任队伍无私耕耘，不忘教育初心，涌现出了一批素质优良的班主任典型。优秀班主任既是新华全体班主任的缩影，也是班主任学习的方向与榜样。

岁聿云暮，星霜荏苒。亲爱的班主任们，让我们用师爱营造阳光，用真情培育心灵，用灵巧的手，栽种永吐芳香的桃李。用热忱的心，培育永不凋谢的花朵！

转自：“成都高新新华学校”微信公众号

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