外出学习拓视野 更新理念促成长——胜利街小学教育集团​教师代表参加全国小学数学名师教学观摩活动

4月15日～16日,胜利街小学教学集团南校区孙书娜、张海萍两位老师前往郑州，参加了“教育梦 落实课标教学建议，提升学生核心素养”全国小学数学名师教学观摩活动。在本次活动中，老师们认真听取了多节名师优质课和专家报告，收获颇多，感触颇深。

华应龙老师的一节《分数练习课》，整节课以半条被子为线索，不但渗透分数的意义相关知识，而且突显学科育人的观念。课程最后，华老师通过实物被子展示剩下的1/3，让孩子们再次感受共产党与人民不可分割的鱼水情深。在华老师的课中我们能深切感受到新课标数学育人的实践与思考。

严亚雄老师的《一“格”都不能少》，从了解美丽的台湾宝岛，估算宝岛面积，猜测、验证台湾岛分别大概是几个花莲的面积入手。在格子图上估算不规则图形的面积，让学生带着数学的眼光观察发现格子越小越精确，与实际面积相差数越小。体会“差若毫厘，谬以千里”的道理，并从中升华学生的爱国情感。

李培芳老师的《等量关系》，由实物抽象出数学信息，数形结合，潜移默化中让学生体会等量关系的价值，体会有了等量关系就能解决问题。课上李老师大胆放手，鼓励学生说出自己独特的想法，哪怕是想法有错，包容所有可能，欣赏、认可、表扬有想法的学生，增强学生的创新意识的同时，让育人时刻发生。

包婵娟老师的《确定位置》利用数来描述图形，借助图形来分析数。依靠水平距离与垂直距离这两个有序的参数，确定平面上一个点的位置。对应量化和数形结合的数学思想方法，让学生在生活情境中充分体会数对的作用与价值。专题讲座，指向数学理解的度量教学，让我们对度量有了一个再认识，要培养学生形成度量的意识和品质，从量化的角度观察、分析、表达世界。

林俊老师的《圆柱和圆锥的认识》，学生观察生活中的圆柱和圆锥，抽象出数学图形，通过看一看、摸一摸、描一描、量一量，了解圆柱和圆锥的特点。借助原型直观引发想象，借助操作直观放飞想象，借助图形直观丰富想象，借助模型直观类比想象。

常瑞哲老师的《图形的旋转》，从介绍“中”字旋转图入手，在美中感受旋转的不同。借助生活中的一个个有趣的实例，在畅想中了解旋转的三要素。

田立莉老师的《体积练习课》中田老师不断巧妙设置问题情景，抓住学生认知的困惑点、疑难处，敢于放大，有意曲折，制造认知冲突，使课堂处于一种积极探索的有序状态，给予学生充足的空间和时间，让学生在熟悉的情景中放飞思想，发现探索，进而解决数学问题。

本次名师教学观摩活动，注重学生核心素养的培养，通过名师的课例与讲座分享，引领老师们落实课标建议，深化课程课堂改革，提升教学技巧。与会老师们共享精神盛宴，共同擦亮课程教学改革的信念和梦想。

转自：“平顶山市胜利街小学教育集团”微信公众号

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