依托信息技术 赋能教师成长——平顶山市新华区胜利街小学教育集团信息技术与课程融合优质课评选活动

依托信息技术  赋能教师成长

——胜利街小学教育集团信息技术与课程融合优质课评选活动

四月春光无限好，草长莺飞春意浓。为促进信息技术在课堂教学中的应用，探究整合效益，优化教学过程，加强教学研究，进一步提高学校教师信息技术与学科教学的融合应用能力，胜利街小学教育集团于2023年4月21日上午举行了信息技术与课程融合优质课评选活动。

此次评选形式为微型课展示。

本次评选由教学口领导、部分教研组长和优秀语文教学骨干教师代表组成的评委组，全程参与听课。公平公正的为每一位参赛选手量化打分。

评委老师认真听课，认真记听课笔记。

本次评选共有三位选手进行参评，请欣赏这三个精彩课例。

首先是由张智捷老师为我们带来的课例，五年级下册《手指》。张老师以小小手指操开启课堂，以游戏促学习，引入文本，以小组合作的方式，填写学习单，找出各个手指的长处和短处，以及手指的不同姿态和表达时用怎样的修辞手法。教师明确了需要讨论的问题，给予学生充分的思考时间，并在后面以小组为代表，汇报交流，都体现了以学生学为主体的学习模式。张老师幽默风趣的语言与这篇文章相得益彰。

接下来是张静老师为我们带来五年级下册的课例《威尼斯的小艇》。在课堂上，张老师运用希沃白板中的动画功能——小火车动画，帮助学生快速地回顾旧知。自然而然地引入新知。课程中，在对重点句子的理解时运用了放大镜功能，将关键词放大体会其表达效果，最后在练笔环节，运用实时传图功能，与大家分享学生的优秀作品。整个教学过程设计思路清晰，语言干脆利索，信息技术恰到好处地与课程融合在一起。

最后，是由康彩丽老师执教的五年级《田忌赛马》一课。康老师在本节课最为亮眼的是利用101教育PPT中点名功能，随机抽取一位同学回答问题，既调动了学生参与课堂的积极性，又提高了学生听课的专注力。康老师先通过文本让学生理解故事内容，了解孙膑是一个怎样的人，而后又通过视频播放田忌赛马的片段使学生对这个故事更有画面感，对孙膑有更深更生动的认识，激起孩子们了解人物的欲望。

此次评选既为参评教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。三尺讲台，见证了每位老师成长的轨迹，一次次的打磨，一遍遍的锤炼，才有了今天赛场上的精彩绽放，争芳斗艳。相信胜利街小学教育集团的每位教师会不断提升信息素养和教学技能，会为打造新课标下的新课堂而努力前行。

转自：“平顶山市胜利街小学教育集团”微信公众号

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