玉泉区教育教学研究中心与呼市四中开展音乐学科教研训共同体联合教研活动

为落实新课标理念，探索核心素养下音乐唱歌教学的有效方法和策略，更好的落实教学目标，促进教师专业发展， 近日，玉泉区教育教学研究中心与呼市四中在第六中学开展了音乐学科教研训共同体联合教研活动。呼市第六中学王静波老师和呼市四中郭慧欣老师进行了七年级下册影视音乐欣赏《辛德勒的名单》“同课异构”的教学展示。

呼市第六中学初中部王静波老师课堂展示

王静波老师从《西游记》的主题音乐、插曲、背景音乐、场景音乐出发，吸引学生感受主题音乐的作用，让学生按照自己的感受用手势画旋律曲线表现乐曲主题情感起伏，教师同步演奏上行、下行、平行、跌宕起伏四种不同的主题旋律，以画旋律线的形式增强学生对音乐主题情绪、刻画人物内心世界相互统一、完整感知体验与理解，在尾声特意设计了几部经典的现代影片进行对比欣赏，深受学生喜爱，把教学推向高潮，升华了教学设计，巧妙富有创意，达成了主题音乐在影视作品中的重要作用的教学目标。

呼市四中郭慧欣老师作课

呼市四中郭慧欣老师从主题音乐导入，通过主题音乐中的上行、下行、大跳等音程关系的深入浅出的讲解，让学生感受体验旋律的起伏走向，引导分析出人物与音乐、故事情节与音乐之间的内在统一作用。

教师说课和教学反思

课后评课环节中，两位授课教师对自己的教学设计进行了说课和课后反思。听课老师分别发表了自己的听课感受和教学建议，对两位老师的课堂驾驭能力、教学方法、课堂生成效果给予很高评价，对课堂细节部分指出了亮点和建议。

听课教师积极发言评课议课

玉泉区音乐教研员吴海燕老师对本次活动做了总结点评，在欣赏世界民族音乐的课程中，融入中国的优秀作品进行拓展欣赏，在提高学生的音乐鉴赏力的同时，培养爱国主义情怀，增强文化自信。

通过本次教研训联合教研活动的开展，打开了音乐教师们对影视音乐欣赏教学的思路，加强教师间的教学交流与互学共进，提升教师专业素养，促进音乐教育教学工作的高质量发展。

转自：“玉泉区教育教学研究中心”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！