【研讨路上】思行并进，研训赋能

思行并进

研训赋能

向红梅小学道德与法治名师工作室研训主题活动

绿树浓阴夏日长，潜心教研引微凉。教研是一场诗意的旅行，是一次心灵的唤醒。2023年7月8日上午，以“聚课标以核心为导向 研课例以反思促成长”为主题的研训活动在天心区幼幼小学如期开展。天心区向红梅小学道德与法治名师工作室全体成员以及天心区小学德道与法治教师集体参加了此次活动。

首先，来自天心区青园小学的叶峤茂老师展示了《我是中国公民》一课，她从“珍惜公民身份、了解祖国巨大成就、致敬时代楷模、承担中国公民责任”几个活动环节来激发学生作为中国公民的自豪感，激发学生以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感，树立学生对祖国的政治认同意识，增强热爱祖国的情感。

接着，来自青园集团友谊校区的汪彬老师展示了《国家机构的产生》一课，汪彬老师根据新课标解析教材逻辑，以学生的视角去走近人民法院和人民检查院，用思维导图的形式让孩子们了解人民代表大会和“一府一委两院”的关系，了解国家机构的产生的过程。汪老师从学生的逻辑思维习惯入手，设计多元的探究活动，让学生的思维在小组合作探究中得以上升。

两位老师的教学设计每个环节都渗透新课标的要求，他们基于结构化设计，明确教学任务，保证了教学内容的层层推进，提升了学生的参与度，教学中都设置了真实、典型的教学情境，让学生直面成长中的各类问题，培养学生真实的问题解决能力，让核心素养在问题解决中真正得到提升。

来自天心区青园中信小学的莫喜玲老师带来了《筑牢培根铸魂根基，落实核心素养培养》的专题讲座，莫老师先对两堂课例进行了分析，针对两节课的优点和可以改进之处提出了自己的观点。再围绕“解析教材，解构教材逻辑；大任务设计，提升综合素养；思辩教学，唤醒主题意识；链接生活，指导生活问题”几个方面来展开了深入的阐述，为与会者展示了一场精彩的讲座。

最后的交流环节中，工作室首席名师向红梅提出建议：希望大家对时政热点保持关注，多积累时政热点素材，提高时政素养。同时，提升自身的信息化素养，保持与时俱进的学习态度。

转自：“向红梅小学道德与法治名师工作室”微信公众号

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