【支教故事】王璐：心中有梦 眼里有光

2023年5月，我第一次走进东乡自治县苏黑村大岭小学。到达学校的途中转了好几次车。这里山路蜿蜒，十分干旱，目光所及之处尽是光秃秃的山，真的可以称得上“不毛之地”。偶尔在路边会碰见几只悠闲的山羊。

东乡自治县位于甘肃省中部西南面，它直到2022年11月才作为甘肃省最后一批未脱贫县退出贫困县序列。所以大岭小学的师资力量还是十分匮乏。体育美育方面的教学资源更为稀缺。我作为一名“顶岗援教”的音乐老师加入了大岭小学教师队伍。大岭小学的教师团队十分年轻，他们待人和善，尤其能感觉他们发自内心得关爱自己的学生。为了让学生练习好握笔姿势，老师自费为全班学生购买握笔器；为了丰富寄宿学生的课余生活，校长经常带头组织开展各类体育竞技活动，甚至有些老师会在冬天来临的时候为一些留守儿童送去加厚的棉袄。深耕于教育行业十分不易，扎根于乡村山区的学校更为困难，这些教师用他们的实际行动为我们这些初为人师的新手老师树立了榜样。他们让我懂得了“身正为范”的前提是“德高为师”。

在这些前辈们的激励下我第一次走上了讲台。从学生们每一次用铿锵有力的声音异口同声地回答问题中我感受到了他们如鱼得水般的兴奋与激动。他们第一次见到了奥尔夫乐器，第一次摸到了口风琴。他们对我这个新鲜面孔充满了好奇，一下课便向我簇拥而来，他们问得最多的一个问题便是，“王老师，下节课你还会教我们吗？”，“你什么时候走”，“能不能留下来教我们音乐”大岭小学每年都会来一批支教教师，但是都是短暂的停留，孩子们刚跟老师熟悉下来，就要面临分别。他们多么渴望这些年轻的教师能留下来，在这片一眼尽是山的黄土地上，有歌声和琴声相伴。

第一节课时，当我询问到学生会唱什么歌曲时，他们回答道，“我们只会唱一首国歌，是语文老师教给我们的。”7、8岁的年龄正是学生们接受音乐教育最黄金的时期，他们本应像同龄的孩子一样接受丰富的美育教育，但是由于没有音乐教师上课，却只会唱一首歌。第一节课我为学生教授了歌曲《我们是共产主义接班人》，还为他们教授了简单的节奏的读法。在课堂中我发现他们的音准有些不太好，但是能感觉到他们竭尽全力地用自己的声音在表达着对音乐的热爱，和对音乐老师的欢迎。

在校长和各位老师的助力下我们的音乐课程顺利的展开了，校长专门为学生腾出了学校最好的录播教室供学生上音乐课，他将学校所有的落灰的电钢琴和电子琴都搬到了我宿舍。学生们第一次席地而坐上音乐课，第一次有琴声伴唱，第一次体验了在音乐课上还可以做游戏。第一次体验了制作道具。他们在一片片画布上，随着音乐的律动在指尖上起舞，他们帮助我将布匹缝制成了一个五彩的降落伞，等降落伞制成时，他们钻在钻在降落伞下面兴奋又好奇，迟迟不愿出来。他们时而因为跟错节奏而害羞地捂着笑脸，时而因为和同伴在游戏中赢得胜利而抱作一团。在这四十多天中，学生们学会了识谱，学会了创编体态律动，会演奏简单的奥尔夫乐器。更难能可贵的是，学生的潜能完全得到了释放。面对这群天真无邪的稚嫩脸庞我似乎也因此变得十分积极乐观。

  我路过了你们的童年，你们装点了我的青春。希望你们能脚踏实地，仰望星空。做一个心中有梦会做梦的人。

王璐，中共党员，2015年考入西北师范大学，攻读音乐学专业，2020年继续于西北师范大学音乐学院攻读硕士学位，音乐与舞蹈学专业，音乐教育研究方向，师从王冰副教授。在读期间获得2022国民音乐教育大会“万叶杯”论文(教案)征集评选活动高校在读学生组全国二等奖；西北师范大学音乐学院第八届“乐上巅峰”学生从事从业技能大赛说课比赛三等奖；西北师范大学2021-2022学年研究生学业综合二等奖。

转自：“甘肃省中小学艺术教育与研究中心”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！