【学校动态】众行致远,研思同行--济阳区滨河实验学校英语教研

众行致远

研思同行

济阳区滨河实验学校英语教研

期末将至，为了提高复习质量和效率，减轻学生的负担，使复习有的放矢，行之有效，济阳区滨河实验学校英语组教师开展了以“众行致远,研思同行”为主题的教研活动，着重研究如何做好期末复习工作。老师们根据自己日常教学中遇到的各种情况和实际问题各抒己见，深入探讨期末复习课教学模式和教学策略。

深度思考  科学规划

“凡事预则立，不预则废”。期末复习是教学中的一个重要环节，复习得法，则事半功倍，复习无方，则事倍功半。因此，英语组教师精准把握学情，紧紧围绕“四段七环节”教学模式，分年级制定了缜密的复习计划并进行了交流，使期末复习更具针对性和可行性。

课例展示  共享精彩

周璐老师带来的是人教版五年级下册Unit6的复习课。周老师以游戏的方式复习了本单元的单词，调动了学生的积极性。在教学中，巧设一系列问题，充分运用图片、音频、视频等资源引导学生回顾知识，教学目标明确。周老师还运用了小组合作学习模式，通过小组讨论，解决问题，并让学生进行了课堂展示，提升了学生合作探究能力。最后通过纸笔训练，拓展提升，使目标得以达成。

周晓翠老师带来的是人教版三年级下册Unit6的复习课。周老师将数字改编成有节奏的chant，让学生在快乐中复习，课堂气氛活跃，引导学生归纳总结，充分发挥了学生的主体地位。

且教且研  且行且思

课后，领导和老师们对两节课进行了精彩点评，他们首先肯定了两位老师对课堂所做的充分准备，同时也对期末英语复习课提出了指导性意见。

教导处温巧华主任针对英语复习课提出以下建议：1.全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识；2.注重复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习兴趣；3.注重因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获；4.做好学生的心理调适工作，对于压力太大的同学要耐心的疏导。

教以潜心，研以致远。此次教研活动为滨河实验学校英语老师们提供了一个相互学习、相互交流的机会，也对提高期末复习质量起到积极的促进作用。相信通过老师们的努力，一定能够高标准地完成期末复习工作，让学生学有所获，为本学期划上一个圆满的句号。

转自：“济阳小学英语教研”微信公众号

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