教学纵横|趁着六月的风，赴一场复习研讨之约——数学组导师指导暨课题进课堂活动

赴一场复习研讨之约

趁着六月的风，

——数学组导师指导暨课题

进课堂活动

六月，携一缕初夏的芬芳，凝一份教育指导的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，落实课题进课堂系列要求，围绕“算与述”“增值评价”及“数学文化”等课题研究关键词，教科室本学期组织了各学科导师课展示活动。苏州高新区文昌实验小学校于2023年6月9日如期举办了数学学科的导师课及课题进课堂月度融合展示活动。

这次活动围绕计算教学展开，呈现了两节计算复习课。

第一节是来自马云飞老师的《两三位数的加法和减法复习》，语言精练，抑扬顿挫，是很具有艺术感的一堂数学课。教学设计紧凑，重点突出，板书规范，重点难点处理得当，问题解决深入浅出，是一节很具观赏性且很实用的成功课例。

第二节是来自徐璐老师的《认识万以内数的复习和整理》，徐璐老师教态颇具亲和，应变和调控课堂能力强，教学思路清晰，始终围绕教学目标、把握重点、突出难点，使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

课后指导环节，教研员袁凤珍老师分别对两节课进行了点评和指导，指出两位教师的教学设计巧妙、结构合理。同时也指出了需要改进的地方，如第一节课可以更加重视让学生学会算理和算法的提炼，关注选择估算的多样化和合理化，运用课件的动态化和多媒化细节处理；第二节课要从计数单位入手，将数位顺序表与之深入链接，凸显计数单位在不同环节中的共同的核心与主旨作用。

本次教研活动不仅是对上课教师的一次历练，同时也是给其他数学教师提供了相互学习和交流的机会，也成了激发数学组教师充分研讨和深度思维的一次机会。

转自：“苏州高新区文昌实验小学校”微信公众号

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