课题引领促成长 深耕细研待芬芳——记文星小学市规划课题结题、开题论证会

课题引领促成长

深耕细研待芬芳

文星小学

市规划课题结题、开题论证会

教育科研是推动教育改革与发展的需要，也是学校永葆活力的重要源泉。而课题是教师自我发展、自我提高的重要渠道之一。为促进我校教育科研工作高效实施，提升学校办学内涵，2023年6月8日下午，苏州高新区文星小学校举行了苏州市教育科学“十三五”规划课题结题鉴定会和苏州市教育科学“十四五”规划课题开题论证会。会议由教科室沈倩主任主持。

本次活动邀请了正高级教师、特级教师、苏州市平江中学校副校长徐燕萍，苏州大学教育学院副教授、硕士生导师杨帆，正高级教师、特级教师、苏州市姑苏区教师发展中心陈建先莅临指导。

课题论证 研而有思

首先由课题主持人陆彩萍校长围绕课题《创客教育与学科课程有效融合的实践研究》作了结题报告。该课题基于“创客教育”，探讨了创客教育与学科课程有效融合。陆校从课题研究的意义和价值、核心概念的界定、研究目标与内容、研究过程和结论等方面具体展开论述。思路清晰，逐层深入，具有一定的前瞻性。

随后，课题主持人沈倩主任就课题《综合育人视域下小学跨学科学习的实践研究》进行了开题汇报。沈主任从已有研究述评、核心概念的界定、研究目标与内容、研究计划和预期成果等方面进行了深入的阐述和分析。条理清晰，科学严谨，具有一定的规划性。

专家指导 明晰方向

随后，三位专家对结题、开题的课题分别进行了细致点评。家们充分肯定了我校的课题，认为具有前瞻性。不仅课题选题新颖，研究目标明确，而且结构严谨完整，可操作性强。此外，专家们也指出要勇于在现况下突破、创新，完善评价机制，细化研究方法，以研促教，让课题研究再上新的台阶。

校长致谢 笃行不怠

最后，陆彩萍校长代表课题组答谢。陆校对各位专家提出的宝贵建议表示感谢，并表示，专家的引领让我们有了一种拨云见日的感觉。要求课题组成员针对专家的指导意见，及时完善调整，创造性地开展课题研究工作，力争取得丰硕的成果。

行路致远，砥砺前行；研而有思，笃行不怠。此次报告会使课题组成员对课题研究的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识，对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。课题组全体成员将静心深耕，认真领会专家意见，让每个课题都能落地生根，助推教师队伍建设和学校高质量发展。

转自：“苏州高新区文星小学校”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！