聚焦课程勤探索 教学改革新构建 ——防城港市实验小学学校课程文化深度研讨会

聚焦课程勤探索

教学改革新构建

防城港市实验小学

学校课程文化深度研讨会

为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面实施义务教育课程方案和课程标准。突出育人方式改革，将育人蓝图转化为自觉的改革行动，将育人理念转化为实际的教育教学行为，促进学生核心素养发展。2023年6月2日，全体行政领导班子成员及两校区各学科主要负责人齐聚一堂，围绕“四正”教研为主题，追求“本真”课堂，在本真课堂教学背景下进行“yue”学科课程建构，深入探讨课程教学与改革的规划与实施。

“四正”教研分为“正备”、“正学”、“正教”、“正研”四个部分。老师们针对不同的部分进行了讨论和交流。

在此次研讨会中，张弘校长既有理论的讲解，也有案例的分析。指导性，针对性和操作性强，让老师们有一种“拨云见天”的感觉。

“本真”课堂也是“求真”课堂，与我校校风相契合。由陶行知先生的思想为引领，做“真的”教育，在“德”中求真，在“学”中求真，在“爱”中求真。

不同学科教师在“本真”课堂教学背景下，结合学科特色，建构“yue”学科课程。

图为：教师们对“yue”学科课程的构思过程

图为：不同学科教师讲解“yue”学科课程的构建

图为：不同学科组教师构建的“yue”学科课程

此次学校课程文化研讨会，将国家统一制定的育人“蓝图”细化为学校的育人“施工图”，根据国家课程方案和课程标准，不断深化教学改革，加强科学教育，推动数字化赋能教学，确保高质量落实课程教学改革要求，办好人民满意的教育。

转自：“防城港市实验小学”微信公众号

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