乐学乐评 智趣成长

乐学乐评

"智趣成长

炎炎夏日，伴随着一张张活泼可爱、天真无邪的笑脸，迎来了本学期学习的尾声，为帮助学生认识自我、建立自信，激发其内在发展动力，实现主体价值，发挥评价促进学生发展的功能，6月20日郑州市金水区实验小学南阳路校区二年级全体师生认真组织并开展了主题为“乐学乐评，智趣成长”的期末学生综合素质评价活动。

为贯彻“双减”工作方案、新课标的要求，各个学科的老师们发挥自己的智慧，经研讨确定本次评价以闯关卡为基准，精心设计兼具挑战性和趣味性的闯关活动，对本学期语文、数学、英语这三个学科的重点内容进行综合评价。此次评价设有七道关卡，分别为：诗海拾贝、妙语连珠、见字如面、神机妙算、穿越时空、舞动奇迹、侃侃而谈。

依据此闯关卡，语文学科分别从识字、背诵、口语表达三方面来考查孩子们的学习及掌握情况，通过学生准确认读抽取卡片上的词语、流利地背诵古诗及认真工整地书写，对学生的表现进行评价。

数学学科从口算、拨钟面模型两方面考查孩子的语言表达能力、计算能力和动手操作能力，通过抽取口算卡片，快速并正确地说出算式的得数，并根据卡片上写的时间，动手在钟面模型上拨一拨；

英语测评中，舞动奇迹：学生能认出并读出单词卡片上的内容，做出相应的动作。考察学生对于书本词汇的真实掌握情况。侃侃而谈：学生能运用英语与老师进行有关天气、季节、爱好、日期的简单对话，做到学以致用。

孩子们在趣味闯关之旅中兴趣盎然、积极思考，教师们在评价过程中公平公正、认真判定，对每一次闯关成功的学生给予可爱贴图进行奖励，小豆豆闯关卡集聚贴图的过程激发了学生对学习的兴趣和动力。

此次闯关让孩子们在乐中激发能量，在乐中激起兴趣，在乐中启迪智慧。愿金水区实验小学的每位少年，在今后的学习活动与实践活动中勇于拼搏，不负韶华！

转自：“郑州市金水区实验小学”微信公众号

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