听课调研促成长 且行且思满庭芳------中原区教学研究室教研员到郑州市实验小学调研指导

听课调研促成长

且行且思满庭芳

切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时！

为进一步促进品质教育建设，了解基层学校教育教学工作实际情况，2023年4月11日上午，在中原区教学研究室主任张贵民、副主任陈珂、李志华的带领下，教研室各学科教研员朱一海老师、汤平娟老师、刘惠萍老师、沙园园老师、陈炜老师、李燕老师、王娴老师、白爱萍老师，一行十一人来到郑州市实验小学开展了为时半天的教育教学调研指导工作。郑州市实验小学校长于乐带领学校领导班子及中层成员全程陪同。

随堂听课，精准把脉

首先，教研员们分别对语文、数学、科学、道法、体育、美术、劳动7个学科进行了深入听课，学校于乐校长和分管学科教学的领导及老师们一起参与了听课活动。郑州市实验小学的19位教师按照教学计划，展示了常态下的课堂教学。老师们的教学方式灵活多样，教学设计新颖独特，在课堂中充分渗透学科核心素养，注重“爱LOVE课堂”形态的落实，将实小课堂独特的一面充分展现出来。

语文学科听课

数学学科听课

科学、体育、美术、道法、劳动学科听课

点评指导，深度交流

听完课后，各教研员分组与任课老师和学段听课教师进行了深刻的探讨交流。各位教研员对我校授课教师优秀的专业素质、用心钻研教材的态度，和对教学目标的准确把握及对学生思维能力的培养给予了充分的肯定，同时也对上课教师提出了中肯的建议，希望教师们认真解读新课程标准，把对教学的思考和研磨变成行动；鼓励我校教师进一步加强集体备课，加强同学科教师间的交流；进一步认识高效课堂，打造高效课堂。张贵民主任指出：教师布置学生活动任务时，需要让任务起到“支架”作用，把活动与后面的交流、知识的呈现相应内容明确出来，更有条理、细致的进行观察活动，有益于学生后续思维输出，也有益于教师及时关注到学生的学习效果。随后张主任对学校后期教学工作给予了充分指导，指明了方向，给出了方法，让老师们受益匪浅。

推开一扇门，走进一堂课。这个春天，不仅有新的“遇见”，更有新的“携手”和“成长”。深耕课堂，行而不辍。实小教师们会以专家的建议为努力方向，不断进行课堂教学实践，以接续奋斗的昂扬姿态踔厉奋发、勇毅前行。

转自：“郑州市实验小学”微信公众号

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