【教研动态】“特普携手成长，共谱融合乐章” ——东辽县特殊教育学校赴渭津镇中心小学开展融合教育活动

为进一步加强特普融合交流，使特殊儿童无限接近同龄人从而最终回归主流，同时培养普校学生理解、平等、尊重、接纳、包容的思想。6月19日，在东辽县教师进修学校副校长田永涛、特教教研员于海燕组织和指导下，东辽县特殊教育学校校长杨胜杰、副校长冯伟及副书记董超带领师生三人赴渭津镇中心小学开展“特普融合，共促成长”融合教育联谊活动。

在渭津镇中心小学校长尹广东、副校长李永红等领导的带领下，东辽县特殊教育学校的师生们参观了学校的教室、操场及其他活动室，帮助特教学生了解普教学生的学习环境。

参观结束后，东辽县特殊教育学校的学生在随行教师带领下加入课堂，在操场上与普教学生共上了一节体育课。随后，东辽县特殊教育学校的学生们参观了渭津镇中心小学的间操活动。间操后，特教两名学生跟着随行教师走进班级，与普教学生一起上了美术课及音乐课。

研讨活动由教研员于海燕主持，研讨会先从首个经过融合教育回归普校的向紫煊同学开始，与会领导针对其在特教学校的学习锻炼，以及“返普”后的学习及生活情况进行了交流讨论，从中总结了融合教育的成功经验。随后各位领导及教师互相分享了本次活动的感受，对特教学生的认知感觉、粗大及精细动作、沟通交往、社会适应等进行分析整理，探寻两次融合教育之间的异同之处，共同探索特殊儿童回归普校的可能性、方法及策略。

本次活动是继第一次成功融合返普的延续，旨在进一步加强特教学校与普校之间的交流，丰富学生的校园生活，培养学生乐观向上、自强不息的精神风貌。同时也让普校师生对特殊教育有更深刻清晰的认知，共同推进特普融合教育发展。

转自：“吉林教研”微信公众号

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