“围绕核心素养 引导深入学习”——马蓓蓓名师工作室开展中期交流展示活动

围绕核心素养

引导深入学习

马蓓蓓名师工作室开展中期交流展示活动

交流展示活动

“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。5月24日，奉贤区马蓓蓓名师工作室中期交流展示活动在南桥中学举行。本次活动的主题是“围绕核心素养，引导深入学习”，活动由工作室副主持、奉浦中学副校长索世文老师主持，出席活动的人员有：卓越教师考核管理办公室沈连红、季莹璀、奉贤中学附属南桥中学校长何鸿斌、副校长杨彬、工作室全体成员及全区中学音乐学科代表教师等。

教学展示

活动伊始，工作室的三位教师成员以七年级第二学期第五单元“为新中国音乐家喝彩”这一单元进行了片段课与说课的展示。第一节是由奉贤区崇实中学何田田老师执教的《草原小姐妹》，她让学生们在一步步的深入学习中体会音乐家将中国传统民族民间音乐素材和创作手法与西方协奏曲体裁深入结合的魅力，从而产生情感共鸣，为新中国的音乐家点赞。何老师紧紧围绕音乐学科的核心素养目标，通过体验式学习唤醒孩子天生的音乐本能，让孩子们热爱音乐、热爱表演。

第二节课是由奉贤中学附属南桥中学米军鹏老师进行分享，他从单元教学设计背景与思路进行汇报。从制定课程目标、设计教学环节到歌唱教学中知识点的挖掘，以及最后的综合性表演和课后作业的布置，完整的呈现了歌唱教学的全过程。通过倾听米老师的教学分享，更加强烈的感受到“围绕核心素养，引导深入学习”的必要性和紧迫性。

第三节由奉贤区西渡学校董晓木老师执教《春节序曲》，董老师深入挖掘教材内容，有效设计听、唱、创等音乐活动，利用陶笛的演奏让学生感知乐句的变化，并通过小组活动锻炼学生的创编兴趣与能力，丰富了学生的情感体验。

教研论坛交流

接着，名师工作室其他成员从“教学目标达成”、“教师教学清晰”、“引导学生学习”、“师生有效沟通”四个方面展开讨论和交流。老师们对课堂的亮点给予了充分的肯定，也针对课堂的环节设计和课堂生成问题，提出了宝贵的意见和建议。

专业技能展示

课例展示研讨结束后，名师工作室的成员老师携手学生，为大家带来了专业技能展示，有趣的陶笛，欢快的器乐合奏和动听的合唱，让人沉醉其中无法自拔。

“陶笛演奏”—《卖报歌》、《啄木鸟波尔卡》

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表演者：西渡学校学生陶笛社

指导教师：董晓木

“器乐合奏” ——《春节序曲》

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表演者：西渡学校学生陶笛社、双排键：吴诗婕、中阮：何田田、古筝：董晓木、二胡：赵建祥、扬琴：张弛、打击乐：王晓梅、孙凡舒

“合唱”——《祖国有我》

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表演者：南桥中学学生合唱团

指导教师：米军鹏

“合唱”——《大海啊故乡》

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表演者：南桥中学学生合唱团、许莉、张玉、赵建祥、蔡艳文、何雨薇

钢伴：米军鹏、手风琴：何彦峰

活动总结

最后，教研员马蓓蓓老师对本次活动进行了总结。马老师肯定了三位执教老师的成长，她表示这样的课堂聚焦学生核心素养的发展，营造了深入学习的环境。她希望老师们在今后可以进一步转变观念，从教走向学，把核心素养转化为学习目标，实施以学生为主体、促进学生能力发展的深度学习活动，让学生在协作对话中实现真实发展。

本次工作室中期汇报，充分展现了马蓓蓓名师工作室“合作共享”、“引领辐射”的共同目标，工作室从单个的“我”，逐渐成长为知行合一的“我们”。相信在主持人马蓓蓓老师的带领下，工作室成员们会继续团结协作，共同成长，不断进步，实现自我成长与突破，“音”为梦想，一起向美而行。

转自：“上海奉贤区中学音乐教研”微信公众号

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