情暖送教促发展 匠心筑梦共成长——张店区小学科学刘玉梅名师工作室送教人民东路小学

情暖送教促发展

匠心筑梦共成长

——张店区小学科学刘玉梅名师工作室送教人民东路小学

五月，风唱云和，春光明媚，在这美好的五月里，在区教研员张苗苗老师的精心安排下，张店区小学科学刘玉梅名师工作室在人民东路小学开展了一场名师送教活动。本次活动送课的名师分别是华润实验小学的金美丽老师，齐悦实验小学的张翠老师。张店区小学科学教研员张苗苗老师、名师工作室成员以及人民东路小学的专、兼职老师们参与了本次送教活动。

本次活动分为两个环节，首先是金美丽老师执教《滑轮》，张翠老师执教《印刷术》，其次是参加活动的老师们思维碰撞、集思广益，对两节课提出自己的意见和建议。

金美丽老师执教《轮滑》一课

在上课前，金老师给学生出示“小小科学家”评价量表，引导学生上课过程中像科学家一样探究，像工程师一样创造，激发了学生上课过程中的积极性。上课伊始，金老师用人民东路小学学生升旗的照片导入，联系学生的生活实际，拉进了和学生的关系。接下来金老师让学生用轮滑做游戏，学生使用了不同的方法完成了游戏，在游戏中进行思维碰撞，明确了什么是定滑轮，什么是动滑轮，课堂氛围活跃。之后，引导学生讨论实验方案、进行实验操作，在实验操作中，总结出了定滑轮和动滑轮的作用，紧接着出示了古今的一些例子，提问学生使用的是定滑轮还是动滑轮，这一层层递进的授课方式，让学生在循序渐进中掌握并巩固了滑轮的知识。最后金老师让小组根据下发的评价量表进行自评，引导学生回顾本节课的表现，说一说小组表现的优点和缺点，优点继续发扬，缺点及时改正，学生们在获取知识的同时，养成了良好的课堂习惯。

张翠老师执教《印刷术》一课

首先，张老师用2008年奥运会开幕式中活字印刷的表演视频引入，学生被视频中宏大的表演场景吸引，不仅对印刷术的印象加深了，而且提高了学生上课的注意力。接着，张老师请学生汇报了我国印刷术的发展历程、现在使用到的印刷技术以及印刷术对我们的影响，这一学习过程，扩大了学生的知识面，学生在潜移默化中对印刷术产生了尊重，真正做到了掌握知识和发展能力相统一。之后，张老师给学生播放了活字印刷术的工序，和学生一起总结出了活字印刷术的步骤，并让学生使用材料体验活字印刷的过程，这一过程中学生积极性提高，同时小组分工合作，在合作中，学生学会了包容、理解。课堂最后，张老师给学生拓展了活字印刷术传承人王超辉，对本节课所学的内容进行提升，引导学生对非遗技术要热爱、珍惜、坚持。

两节课结束后，听课老师对金老师和张老师的课进行了点评，两位老师精湛娴熟的教学技能、灵活多变的教学方法，把课堂的时间和空间都交给学生，获得了听课老师的一片赞誉。同时对于两位老师课堂中的一些细节，听课老师们进行了思维碰撞，纷纷给出了自己的意见和建议，在研讨交流中，微小细节的处理也更加清晰、明了。

春风和煦开盛景，深耕细研助前行，半天的名师送课活动虽然短暂，但思想的碰撞，理念的交流长留。“研”途风景很美，我们一直在路上。

转自：“张店小学科学教研”微信公众号

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