​集备聚智，共研生慧

集备聚智，共研生慧

——六村乡四年级组语文集体备课活动

“单丝不成线，独木不成林”，一个人难以构思精巧的教学设计，团队合力往往能碰撞出思想的火花。六村乡四年级语文组集体备课活动于2023年5月17日下午举行。中心校教研员张军伟老师参加了本次集备活动。

本次集体备课采取“同课异构”的模式，由王菲、刘肖彬、张方方三位老师主备，组内其他老师辅备，各司其职。

王菲老师主备的是《宝葫芦的秘密》一课。王老师结合单元主题要素，以词串开头，引入课题。紧扣文本，突出宝葫芦的奇妙，让学生充分地展开自己的想象，大胆猜测故事情节，同时通过分析句子，让学生体会王葆的人物形象。

张方方老师和刘肖彬老师对《巨人的花园》一课进行了不同的设计。张方方老师在进行教学设计时，抓住了课后习题：巨人的花园有哪些变化？巨人有哪些转变？为主要问题，引导学生读文，通过读巨人的语言，抓住巨人的动作，体会巨人的转变。刘肖斌老师则注重学生语文素养的培养，挖掘学生积累的好词佳句，让学生当堂练笔，展开想象续写巨人转变后和孩子们玩耍的情景，锻炼学生的文字表达能力，同时让学生感受童话的神奇色彩。

任智娟老师对第八单元进行了单元解读，明确了教学目标，重难点，让老师对本单元有了系统的了解。

讨论环节老师们也提出了自己的意见和疑惑，大家一起集思广益去解决问题。老师们认真记录此次集备学习的收获，年轻老师们学习劲头十足，敢于发表自己的意见，说出自己的疑惑，有经验的老师也不吝赐教，新老扶持，相信他们在未来的数学教学之路上一定会取得傲人的成绩。

静下心来备课，潜下心来教研。每一页满满的笔记都是我们上课的底气。拨云见雾，此次集体备课直抵教学问题的核心，通过多层次，多角度的互动交流，瞄准统编教材教学中的“真问题”，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，真正实现了资源共享。

集有所研，备有所获

每次集备都是一次思想碰撞

每次碰撞都有一份新的收获

在备中学，在集中研

集备，我们一直在路上

转自：“内黄教研”微信公众号

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