高质高效双减 优秀典范带动

高质高效双减  优秀典范带动

为打造高质高效作业以达到真正双减，发挥优秀典范的带动作用，2023年5月11日上午，中召乡中心校组织开展了一次优秀作业和实践性作业评比活动。

各中小学以校为单位，于5月5---6日扎实开展一次优秀作业和实践性作业评比，5月9日前，各校按教师总数的三分之一的比例，推荐出学校优秀作业和实践性作业送交中心校。中心校教研员聂延魁、部会勇和四名教研组长代表成立评价小组，对送交的作业，进行评比。

中心校校长菅现中要求各位评委提高认识负起责任，认真评出真正的优秀作业和真正有意义的实践性作业，以学评教树立典范，通过表彰先进来带动全乡中小学作业质量的提升，以提高作业质量和效果为推力，全面提升全乡教学质量。

部会勇老师对评分标准强调说明。优秀作业评比，要注意看教师的作业设计是否突出教学重点和难点，是否体现有举一反三的代表性和巩固性，批改是否认真，是否有鼓励性和指导性；要注意看学生的作业完成质量是否规范整洁。实践性作业评比，要重点看是否体现了发散思维的拓展性和创新思维的开放性，是否体现了新、活和巧。

评比过程中，各位评委本着公平、公正、公开的原则，根据《中召乡优秀作业评分标准》和《中召乡实践性作业评分标准》进行量化打分，按照中心校统一发放的打分登记表的次序，分学科、分年级认真记录，作为评价依据，最后由聂老师和部老师汇总平均，得出评价结果，对所有参评的优秀作业和实践性作业评出一、二等奖，结果及时公布到各校。

此次优秀作业和实践性作业评比活动，从学校初评选拔到中心校最终评价，在全乡各中小学营造了一个良好的作业氛围，以提质提效以抓双减的思想导向，全面推动备讲批辅的良性发展，以优秀典范的激励带动作用，再优教风，再正学风。

转自：“内黄教研”微信公众号

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