中考复习三步走：抓基础、重能力、查缺补漏（附复习策略）
2023 年中考倒计时 1 个多月
目前，多数地方已经开始
进行第二轮或第三轮复习
冲刺阶段应该如何复习
翼课融媒为大家整理了
不同阶段复习的侧重点
以及考前冲刺阶段的注意事项
一起来看看吧
不同阶段备考规则
01
第一阶段：抓基础
本着“温故知新”的原则，老师可以按照课程标准对语言知识的考查范围和能力考查要求，对语音、词汇、语法、功能、话题等五个方面的学习自然过渡到知识的系统归纳上，形成系统的和完整的知识体系。使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
第一阶段的复习非常关键，如果落实不好，会直接影响到后面两个阶段的复习效果，也直接关系到中考的效果。
建议及注意事项
1.每天要求学生背记当天所复习的单词或短语，利用早读或课外活动的时间来完成。
2.有计划地复习语法知识。用一课时有针对性地帮助学生复习语法，进行整理归纳，然后要求学生把考点背熟。再用一课时进行语法练习检测，找出问题，再做进一步的练习检测。
3.在本轮复习中，每天坚持对学生进行一定量的阅读训练，每周一次写作训练。
应注意的问题：
1.切忌照本宣科，勾勾画画。
2.按部就班，教学缺乏节奏和调整。
3.无视学生差异，一味齐抓共管、齐步走。
4.课本平均分配时间，没有突出重点和难点。
02
第二阶段：培养解题能力
在这一阶段中，巩固第一阶段的语言、语法点，使学生的知识更具系统，条理性。在这一阶段复习中，针对题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解和书面表达进行专项训练，将重点放在不同题型的解题技巧上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。
建议及注意事项
1.精选复习材料，每天的练习针对性要强。
2.精讲和泛讲相结合，重点突出。
3.把培养训练，提高学生分析问题、判断问题的能力，以及从题中获取信息的能力作为重点。
4.固定用法，常见错误和重点问题要多练、精练，复习中突出个例，就重点的，易混错的知识点以强化。
5.不同题型做好解题方法指导，并采取课堂限时。
6.在这一阶段中，词汇的巩固应贯穿始终。
应注意的问题：
1.不能满足于学生手头上的资料，要精选优质典型的题目做补充。
2.避免只核对答案，注重学生思维方式，解题方法的引导，并要求学生说说为什么。
3.复习过程中，要条理清晰，重点突出。
03
第三步：查缺补漏和综合模拟
在前两轮的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。
建议及注意事项
1.检查学生做题的速度和准确度，限时完成，及时检查。
2.对卷面中出现的问题做好个别辅导。
3.书面表达针对考试的热点话题，给学生印发一些范文，引导学生熟读熟记，启发学生练习写作。
4.统计学生各题的失分率，对学生的薄弱环节有一个清楚了解，加以强化训练。
冲刺阶段需要关注这几点
对英语真题进行认真总结和归纳
最后复习冲刺阶段，教师应该培养学生敏锐的观察力和思考力，引导学生对本地三年内的中考题型进行分析和总结，从真题中总结、巩固知识点，让学生学会举一反三。
在复习阶段紧贴教材
教材的重要性不用多说，紧扣教材、夯实基础才能达到事半功倍的效果。这就需要教师在复习的过程中，按计划按教材进行复习，对教材知识点建立新的认知，提升学生对所学知识点的运用能力，形成自己的知识体系，最终达到内化。
Tips:为了更好地为学生提供贴近教材的练习，老师可以选择智能题库的按单元出题。选择相应的教材和单元，一键生成单元练习题，大大提升贴合教材复习的效率。
提升英语语感
英语的学习是一个厚积薄发的过程，在复习考试期间，需要营造一个良好的语言氛围，如听说考试前每天练习听力20-30分钟，备考期间坚持背诵20-30个单词并能了解含义和运用，背诵几篇优秀范文，每天坚持进行阅读训练，量变会引起质变，英语学科尤甚。
考前训练与考前指导相结合
考前训练能提升学生的综合能力和应试技巧，让学生从容地应对考试。而老师的指导则起到了画龙点睛的作用，如对中考考点进行详细的分析，对常考题和易错题进行总结，保证下次见到，学生不会再出现错误。教师还可以帮助学生在考试过程中，形成反思的习惯，如针对考试，形成自己的错题本，需要指导学生在进行错题归纳时，找到关键突破口，切忌模棱两可，似是而非。
培养答题策略
在有限的考试时间里，如何高效答题？本着先易后难的原则，第一眼看不懂的题目可以先跳过，避免浪费时间。许多学生在完成阅读理解时花费了过多时间，正常来说四篇阅读，应控制在25分钟。考前，老师需要安排学生进行模拟训练。一方面，让学生对考场的时间分配有一定的把握，另一方面可以提升学生的心理素质，做到在考场能够稳定发挥。
转自：“初高中英语学科教研”微信公众号
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