【新苗专题培训】2022年度“新苗计划”项目第二期专题培训会：社会研究方法、过程及其应用

近日，科研处举办2022年度“新苗计划”项目专题培训会（第二期），邀请学报编辑部、社会与民族学院温莹莹副教授做题为“社会研究方法、过程及其应用”的主题报告，内容包括科学调查研究的方法论、研究设计、社会调查实施及注意事项和数据处理与统计分析等，以期为初涉学术研究领域的同学们在开展社会调查研究方面提供专业规范的指导。来自13个科教融合学院近百位参与“新苗计划”项目的同学代表以及部分学院负责学生科研管理的老师参加了培训会。培训会以腾讯会议线上方式进行。
温莹莹老师从四个方面为同学们讲解了如何开展科学的社会调查研究。

首先，调查研究的总原则是贯彻科学的取向。温老师指出，社会研究是⼀种科学努力，因为它包含了经验调查、数据分析和理论思维，以及对各种论点的逻辑评估。她强调，一个科学的研究步骤是必须具备以下五点：确定课题或假设、设计研究方案、收集资料、整理和分析资料、得出结论或解释。温老师还详细地对每一部分进行了具体讲解。

其次温老师着重介绍了研究设计方法之抽样法与问卷法，从什么是抽样，抽样调查的原则、特点，抽样的相关术语及方法等方面；到什么是问卷法，以及问卷的基本结构、问卷设计的主要步骤、具体方法以及问卷法的优缺点进行了详尽的介绍。并嘱咐同学们一定要根据项目本身的特点选择适合的研究设计方法，方能达到事半功倍的效果。

再次，要了解社会调查的实施及注意事项。温老师讲到，访谈也是社会调查实施的方法，类型可以分为结构式访谈、半结构式访谈和无结构式访谈等，尤其是后两者涉及因素较多。这三种方法各具特点。温老师还用自己的亲身经历提醒同学们在调查过程中不仅要全面深入了解访谈对象个体和群体的特点，还要灵活应对访谈时遇到的各种突发情况及时调整访谈方法，做到临危不乱应对有方。

最后是问卷资料（定量数据）的整理分析。要对资料特别是一手数据进行审查、分类、编码和汇总，定量研究和定性研究是社会调查研究的重点和难点，需要重视和深入学习；同时，熟练掌握一种社会科学常用的统计软件对同学们今后开展社会科学研究大有裨益。温老师最后强调社会调查研究的意义最终都应该落脚于对社会现象、社会问题的理解，最终服务于我们更好地工作和生活。

会后，同学们纷纷表示，针对学生如何实施科研项目的系列主题培训活动，帮助他们逐步做到将科学的研究路径、规范的调研方法与广泛的社会实践快速有效地结合起来并运用在包括“新苗计划”在内的科研活动中。“新苗计划”实施五年来，越来越多的本科生投身到学术科研的大军中，从怀揣一腔科研热忱到领悟科学研究的真谛；从对学术科研知之甚少到基本掌握学术科研的方法；从哲学社会科学的门外汉到社会科学专业的莘莘学子，大家一路走一路学，虽然辛苦万分，但是成绩显著，希望同学们继承并发扬社科人不畏艰辛，勇于挑战，勤于钻研的学术科研精神，将学术科研进行到底，将文章做在祖国大地上！

转自：社科大科研处

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