中小学教研社会实践

8961.【名师课堂】周亮余琴丨从阅读中学习表达方法：怎样围绕中心意思来写——六年级上册《夏天里的成长》教学实录与评析

[摘要]：【教材解析】《夏天里的成长》是统编教材六年级上册第五单元的首篇精读课文。本单元是习作单元，作为习作单元的精读课文，其主要功能是帮助学生从阅读中学习表达方法。单元语文要素“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”即本课学习重点，为完成本单元习作要求“从不同方面或选取不同事例，表达中心意思”做好学习准备。《夏天里的成长》是一篇散文，全文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，描写了夏天里有生命的植物、动物... [发表时间：2023/9/20 9:51:07]
8962.【教学】付惠云丨基于合作学习的“中国现当代作家作品研习”任务设计

[摘要]：【摘要】“中国现当代作家作品研习”任务群旨在帮助学生从整体上了解现当代文学的发展概貌，提升鉴赏文学作品的能力。由于涉及的作家范围广，阅读量大，学生在短时间内难以独立完成学习任务，合作学习成为解决此问题的有效路径。学生通过合作探究，与文本时代主题深度对话，尽可能贴近文本的历史场域；探讨现当代文学作品的主题内涵，即关于“人”的现代化；在跨单元学习中把握现当代文学作品传统与现代融合的特性，从而共同建构知... [发表时间：2023/9/20 9:50:37]
8963.【教学】刘茂勇丨基于循证的作业设计：缘起、特征与行动框架

[摘要]：【摘要】作为语文课程与教学活动不可或缺的一环，作业是落实“双减”政策的重要抓手。然而，当前一些作业设计存在过于倚重主观经验，忽视客观证据的现象，作业的目标、内容和评价等方面存在诸多问题。为了设计出高质量的作业，有必要摒弃经验主义，可以借鉴循证理念，从作业目标、内容与评价这三个维度来揭示基于循证的作业设计的主要特征，并在此基础上建构基于循证的“三维四步”作业设计行动框架，真正实现“作业育人”的目的。... [发表时间：2023/9/20 9:49:28]
8964.【评价】陈喆丨重视学科认知情境，培养真实语文能力——由2023年高考语文新课标I卷谈起

[摘要]：【摘　要】2023年高考语文新课标I卷第14题的设问非常简单，但学生作答情况并不理想。要解答这个问题，学生首先要理解“事实依据”的概念；其次需要切实读懂文意，能够将材料一中的韩非观点和材料二中的子鲋批驳相对应；最后，还要能够看懂子鲋的批驳逻辑。该题通过设计语文学科的情境问题，很好地考查了学生的真实语文能力，并导向一线语文教学关注学科思维、学科情境、学科基本知识。【关键词】高考语文；文言文简答题；真... [发表时间：2023/9/20 9:47:53]
8965.吴欣歆：整本书阅读的五种基本策略

[摘要]：吴欣歆：北京师范大学文学院研究员、博士生导师整本书阅读的策略建构阅读的目的一般可以分为三类，为获得乐趣而阅读，为获取信息而阅读，为语文学习而阅读。学校教育背景下的阅读，应该包括三种目的，而且三种目的要融为一体。为了帮助学生找到阅读的门径，需要多种阅读策略的支持，但阅读策略不是教出来的，而是学生在阅读过程中自主建构的。教师需要设计丰富多彩的阅读活动，在活动中“潜藏”策略，学生完成的是阅读活动，在活... [发表时间：2023/9/20 9:43:09]
8966.温儒敏：如何引导学生喜欢上整本书阅读？

[摘要]：如何引导学生喜欢上整本书阅读？文/温儒敏生活方式包括日常衣食住行以及闲暇时间的利用等方面的行为习惯。当读书成为一种习惯、一种享受、一种自觉的能持续的日常生活行为，如同喝水、吃饭、上班，以及娱乐、体育活动等是日常生活中不可或缺的部分，也就成为“生活方式”。当然，人各有志，有些人平时是不怎么读书的，有时间就玩手机、打牌、钓鱼、喝酒。各种打发时间的习惯都是生活方式，无可非议，但是从人的培养角度来看，绝大... [发表时间：2023/9/20 9:42:21]
8967.叶澜：让课堂焕发出生命活力

[摘要]：叶澜，1941年生，福建南安人，著名学者，华东师范大学终身教授、博士生导师。著有《教育概论》《走出低谷》《新编教育学教程》《教育研究及其方法》《教育研究方法论初探》《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》等。让课堂焕发出生命活力文|叶澜把丰富复杂、变动不拘的课堂教学过程，简约划归为特殊的认识活动，把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来，是传统课... [发表时间：2023/9/20 9:40:07]
8968.2023高考优秀作文十大精彩开头结尾

[摘要]：hello，小伙伴们，2023高考优秀作文的开头结尾大汇编安排上了！快来看看学霸是怎么写的！01以开放包容之精神，奏时代发展之凯歌开头：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻碍别人的路，也不会让自己行得更远。”新中国成立至今，我们披荆斩棘，从一个贫穷落后的国家跃升为世界第二大经济体，综合国力大幅度提升，人民生活水平持续改善，我们能够取得如此瞩目的成绩，与开放包容的品质密切相关。立足新时代，唯有保... [发表时间：2023/9/20 9:38:54]
8969.2024高考备考：9月作文 | 最新名校联考满分作文 4篇，值得一看！

[摘要]：01阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“胸襟”“境界”“格局”是三个不同的词语。胸襟是指抱负、气量，也指心胸、心怀；境界是指事物所能达到的程度或表现的情况；格局是指对事物的认知范围。现实生活中，人们常常将这三个词语联系在一起，用来谈论关于待人处事的态度和方式。请将上述三个词语结合起来，联系社会现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作... [发表时间：2023/9/20 9:34:55]
8970.2024高考备考：高考小说考点+教考结合系列资料

[摘要]：一、小说人物形象，教材典题整理（必修+选择性必修）必修上册《百合花》/茹志娟1.小说故事中出现百合花被子有什么用意？①情节上，百合花被子是情节的一部分，推动了情节的发展。②衬托人物形象。百合花被子把文中主要人物新媳妇、通讯员关联在一起，突出新媳妇和通讯员百合花般的高尚纯洁美好的心灵。③揭示作品主题。通过百合花被子，既表现了战争时代的军民鱼水情，又歌颂了人性美、人情美。2.《百合花》中“我”的作用。... [发表时间：2023/9/20 9:09:50]

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