中小学教研社会实践

8121.学课标研单元共践行---洪愿运河名师工作室第二次活动

[摘要]：学课标研单元共践行洪愿运河名师工作室第二次活动为提升工作室成员对新课标的学习转化为实践教学的落地，通过导师洪愿老师对新课标的专项运动能力的课标内容解读以及自身区域教研组的研修，工作室成员都以学校为单位缺点了各自主题的大单元设计，6月5日晚上，洪愿运河名师工作室开展了以“基于新课标的主题大单元设计”为主题的分享活动。北秀小学的江雅莉老师分享了《水平二足球：多种形式的传球活动方法及综合活动》，根据设计... [发表时间：2023/12/22 14:47:19]
8122.新课标背景下的四化课堂大单元实践与研讨——记“洪愿名师工作室”新秀杯青年教师磨课、赛课活动

[摘要]：新课标背景下的四化课堂大单元实践与研讨“洪愿名师工作室”新秀杯青年教师磨课、赛课活动为提高工作室学员的体育教学水平，以新课标下大单元的设计与实施为目标，促进教师专业成长，在拱墅区教育研究院组织了区小学体育“新秀杯”课堂教学评比活动来临之际，工作室开展了以王杰老师《障碍跑的综合活动方法》单元为研讨对象。10月18日工作室全体成员齐聚卖鱼桥小学文汇校区，共同帮助王杰老师磨课，准备上课器材。王老师教学内... [发表时间：2023/12/22 14:46:50]
8123.新课标理念下的学生体质健康教学策略探究—洪愿运河名师工作室第六次活动

[摘要]：携新课标理念下的学生体质健康教学策略探究洪愿运河名师工作室第六次活动11月27日晚，拱墅区洪愿运河名师工作室开展了线上第六次活动，工作室成员在线上集中参加会议活动。一、活动背景活动伊始，导师洪愿老师进行向大家介绍了本次线上活动的背景，基于新课标体能素质的提升，各老师的大单元教学为抓手，本次活动工作室对学生体质健康展开新课标理念下教学策略的探究和学习。二、专家讲座本次活动特别邀请了来自杭州市余杭区教... [发表时间：2023/12/22 14:45:41]
8124.依托项目实践单，提升学生学习能力——记杭州市小河小学与苍南沪山小学同步课堂科学组校本研修活动

[摘要]：依托项目实践单提升学生学习能力杭州市小河小学与苍南沪山小学同步课堂科学组校本研修活动本学期，小河小学校本研修活动继续围绕着“三单”的设计与实践展开。近日，我校科学组与温州苍南的沪山小学一同上了一节生动的科学课。本次同步课堂由杭州市小河小学张晨老师执教授课。张老师和401班的孩子们带着沪山小学四年级的孩子们一起走进十分有趣的科学课—《声音的高低》。本节课是四年级上册第二单元第四课的内容，是让学生知道... [发表时间：2023/12/22 14:44:13]
8125.优课的华丽转身，学习的课堂评价——记杭州市小河小学基于学科实践下幸福课堂评价设计研讨会活动（语文学科专场）

[摘要]：-杭州市小河小学-优课的华丽转身学习的课堂评价基于学科实践下幸福课堂评价设计研讨会活动（语文学科专场）金秋十月，校园的每一角落都仿佛被染上了一层金黄。当金桂花儿在秋风中悄悄绽放，那淡淡的香气，如同古老的诗篇，悠悠飘散在小河小学的每一个教室、每一个走廊。秋风微凉，但它带来的不仅仅是季节的变换，更是一种全新的学习氛围和教育理念的孕育。小河小学，一所承载着“三单四环五味”幸福课堂文化的学校，正值其教研的... [发表时间：2023/12/22 14:43:25]
8126.一曲“山河颂”，共谱“两地曲”——记小河小学与沪山小学跨地区教共体音乐组活动

[摘要]：一曲“山河颂”共谱“两地曲”小河小学&沪山小学跨地区教共体音乐组活动10月19日，杭州市小河小学与苍南县灵溪镇沪山小学跨地区共教体举行音乐组线上活动，小河小学音乐教研组的叶贺英老师携手小河小学402班和沪山小学四年级学生一起学唱《童心是小鸟》。首先叶老师让学生聆听音乐律动进入教室，聆听音乐对比三角铁和双响筒的节奏为歌曲伴奏，通过用不同的节拍和乐器让学生体验。接着叶老师给大家介绍新朋友3/4拍并在黑... [发表时间：2023/12/22 14:42:29]
8127.“山”“河”联盟促协作，携手并进迎未来——记小河小学与沪山小学跨地区教共体英语组活动

[摘要]：“山”“河”联盟促协作携手并进迎未来-小河小学与沪山小学跨地区教共体英语组活动-山峰璀璨，河云漫卷。10月19日上午，杭州市小河小学与苍南县灵溪镇沪山小学跨地区教共体举行英语组线上活动。小河小学叶贞珍老师带领小河小学403班和沪山小学四年级学生一起走进第二单元的故事型绘本课堂。01教学展示把脉课堂课程伊始，叶老师以一首节奏轻快的歌曲活跃了课堂气氛，复习了本单元有关学习用品类的单词，为下面的学习做好... [发表时间：2023/12/22 14:41:33]
8128.聚焦“实践”，聚力同行——数学组教研活动

[摘要]：杭州市小河小学数学组教研活动聚力同行为促进拱墅区小学数学教师对于“学科实践”主题内容的自觉学习与实践，同时更好加强学校学科团队成员之间的合作、交流与分享，以提升小学数学学科的整体教育教学水平，区组织开展第二届小学数学教师基本素养团体大赛。何须浅碧深红色，自是花中第一流。桂花飘香，杭州市小河小学的数学老师们在10月12日集中研讨大赛的相关事项。全体数学教师先对比赛要求进行了解读，明确单元实践作业的内... [发表时间：2023/12/22 14:40:40]
8129.做得对用得好——小河小学六年级组阅读分享

[摘要]：秋风渐起，秋意渐浓，正是读书好时节。作为教师，课堂评价越来越受到大家的关注，课堂评价如何有效地促进学生学习，更好地发挥它的激励和导向功能也是教师们最关注的一个话题。本学期，全体教师共读了《促进学习的课堂评价》这本书。10月13日，小河小学的老师们齐聚一堂，一场干货满满的读书分享会在会议室悄然发生。这次的读书分享是由六年级组何明明老师带来的《做得对用得好——聚焦课堂评价，促进专业成长》。《促进学习的... [发表时间：2023/12/22 14:40:01]
8130.头脑风暴校本研修，“悦”思辨“阅”幸福——杭州市小河小学全员教科研校本培训头脑风暴侧记

[摘要]：头脑风暴校本研修“悦”思辨“阅”幸福杭州市小河小学全员教科研校本培训头脑风暴侧记十月，荷桂共生的季节，杭州市小河小学开启了全新的校本研修的形式，提质校本培训项目头脑风暴在二楼圆形会议室激情演绎。会议室里人头涌动，学校行政班子、年级主任、教研组长、教师齐聚一堂，开展了一场民主自由、形势活泼、生动有趣的校本研修头脑风暴。这几年杭州市小河小学校本研修一直关注精准高效的幸福课堂建设。基于此，学校开展了一系... [发表时间：2023/12/22 14:39:20]

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