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[摘要]:5E教学法是落实英语学习活动观的有效方法,今天让我们一起来了解一下什么是5"E"教学吧~一什么是5“E”?五个“E”具体为:吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)、评价(Evaluation)。这五个环节构成了一个完整的活动链,各阶段内容如下:①吸引(Engagement)该环节教师的主要任务是创设合适的情境完成... [发表时间:2023/12/22 15:22:28]
[摘要]:此稿包含了英语说课的所有要素,说教学理论、说教材分析、说学情分析、说教学目标、说教学方法、说教学流程、说作业设计、说板书设计以及说教学反思,全文共计1661字。希望能够给初中英语老师的说课提供帮助。Goodmorningmydistinguishedjudges!It’sagreathonortostandheretosharemyteachingplanforthelisteningandspe... [发表时间:2023/12/22 15:21:53]
[摘要]:2022义务教育版英语课标颁布以来,大大小小的专家讲座、文献,老师们应该都听过、阅读过很多了,其中一些经典的解读,值得我们反复学习。今天的内容整理自程晓堂、龚亚夫等专家讲座、文献中关于教-学-评一体化的内容(精彩多多,一定要耐心读完哦),如果您在教学实践中有任何心得或思考,欢迎在留言区告诉我们~一对教学评一体化的误解来自程晓堂老师1、教-学-评一体化三者并不完全等同,也不是先教、后学、再评,更不是... [发表时间:2023/12/22 15:19:47]
[摘要]:作业评语不仅仅是对作业本身进行评价,也可以包括学习和生活的各个方面,它的语言形式更是丰富多彩,千变万化,既可以是一个词或一个短语,也可以是一句话、一个段落或一则格言。一一个词Great!/Nice!/Perfect!/Good!/Verygood!/Wonderful!/Correct!/Excellent!/Careless!/Unclear!/Untidy!二短语Welldone!/Neata... [发表时间:2023/12/22 15:19:10]
[摘要]:英语教学并没有我们想象的那么复杂,英语教学常规是教学规律和教学原则的具体体现、是提高学校英语教学成绩的唯一选项。英语课堂教学最基本的逻辑体系是什么呢?笔者认为:一了解学生,精准定教肥水田种水稻、沙坝田种萝卜、红沙土种黄烟,这就是农民伯伯的因地制宜,这告诉我们老师要因材施教。在上课前,要因材施教就要必须全面了解学生:第一、要了解学生掌握知识到哪一步,距离所要学的新知还差那几步。第二、要了解学生解题技... [发表时间:2023/12/22 15:18:01]
[摘要]:背诵默写你咋抓?今天分享一位英语老师的自用小妙招。一问题分析英语课堂背诵效率不高,学生人数多,老师时间有限,背诵不积极,化解背诵难题是我一直在思考的问题。本篇分享给大家一个学生背诵默写过关表及具体的操作方法。您在公众号后台留言过关表即可在浏览器下载Excel版本。每个年级的页码和对应内容稍有不同,您需要根据本年级教材做出调整,我分享给大家的表格对应五年级上册教材(人教版三年级起点)。今年新学期,我... [发表时间:2023/12/22 15:17:21]
[摘要]:在PPPT模式或类似教学模式下,关注语言知识的课堂当中,目标语言通常在情景当中呈现,随后单独分析。(例如讲语法知识,首先需要有个听力或者阅读材料,材料分析结束后,再把语法单拿出来讲讲。)语言分析包括两个步骤,通常称为highlighting和Conceptchecking.Highlightingistakingthemodelsentenceandshowing,tellingoreliciti... [发表时间:2023/12/22 15:16:37]
[摘要]:1.原句重复出现,200%错。正确的一般都是有改动的,即同义替换。2.文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你可能做错了。3.选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。4.就一般而言,somepeople,表作者不认同的观点。fewpeople,表作者的观点。5.用文章里举例的句子来做为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。6.某某人说的话... [发表时间:2023/12/22 15:16:06]
[摘要]:初冬暖阳,催开一路沁香;逐梦语文,沉醉一路芬芳。为了助推教师专业化成长,精准把握2024年中考备考方向,提高中考复习备考效率,促进教学质量提高,2023年12月15日上午,韶关市2024年中考语文备考研讨活动在广东韶关实验中学举行,东莞市教研室中学语文教研员刘巍老师、韶关市各县(区)初中语文教研员和九年级语文教师齐聚一堂,共赴一场属于“语文人”的教研盛宴。本活动分三个环节进行。第一环节:观摩课例;... [发表时间:2023/12/22 15:09:43]
[摘要]:研无教,则无以立足;教无研,则无以长久。2023年12月14日,韶关市八年级语文单元整体教学研讨活动在乳源高级中学学术交流中心开展。韶关市各县(区)初中语文教研员、八年级语文教师及乳源高级中学语文组教师参加了本次教研活动。活动共有以下内容:活动一:以方法促学习,打造高效课堂真实的课堂可以为我们探究教学方法、实施新课程改革提供切实思考。韶关市第十三中学伦慧清和广东北江中学陈媛媛两位老师的授课为本次活... [发表时间:2023/12/22 15:08:44]
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