中小学教研社会实践

5611.4期【行思致远】《皇帝的新装》教学设计、作业设计

[摘要]：教学设计皇帝的新装【教学目标】1.速读课文,理清故事情节。2.抓住细节,理解童话想象和夸张的艺术特点。3.联系生活,理解作品寓意,培养真诚的良好品质。【教学过程】一、导入新课小时候,我曾无数次读《安徒生童话》,无数次为拇指姑娘的命运担心,为小美人鱼的结局哭泣，为歌喉美梦的夜莺而叹息,为成长为白天鹅的丑小鸭而高兴。当我长大后,又渐渐地明白了一个事实:安徒生的童话不仅是写给孩子看的,也是写给大人看的。... [发表时间：2024/1/18 17:07:57]
5612.青岛市“十四五”重点课题“双减视角下创新素养培养实践研究”暨基于教学评一体化生本高效课堂建设的联组集备研讨会

[摘要]：冬韵渐浓，研履不辍。为打造高效课堂，提高期末复习效率，充分挖掘集体教研的最大效能，城阳区初中物理教师在城阳区教育和体育局教研室初中物理教研员秦文钢老师的带领下展开了联组集备活动。12月28日下午，青岛市“十四五”重点课题“双减视角下创新素养培养实践研究”暨基于教学评一体化生本高效课堂建设的联组集备研讨会分别在青岛市城阳第六中学、青岛市城阳区天泰城学校和青岛市城阳第十中学顺利开展。第四组联组集备第四... [发表时间：2024/1/18 17:00:25]
5613.南昌市大中小学思政课一体化背景下中小学思政课内涵建设研讨暨“作业设计”分享交流活动顺利召开

[摘要]：南昌市大中小学思政课一体化背景下中小学思政课内涵建设研讨暨“作业设计”分享交流活动顺利召开为深入贯彻党的二十大报告提出的“推进大中小学思想政治教育一体化建设”以及教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》精神，推动思想政治教育创新发展，推进课堂教学一体化建设，共担育人使命，南昌市教育评估监测和技术推广中心组织进行南昌市中小学思政课内涵建设研讨暨“作业设计”分享交流活动。1月16日上... [发表时间：2024/1/18 16:59:25]
5614.【萌新学课标】构建教研共同体，结伴融通共提升—基于新课标理念的单元整体教学设计研讨

[摘要]：青年教师交流研讨会新年伊始，万象更新，为进一步贯彻落实新课标理念，促进青年教师专业成长，2024年1月2日下午，城阳区初中化学青年教师系列研讨会于北京师范大学青岛城阳附属学校顺利举行。本次活动由化学骨干教师团队的北师附校张凤老师主持，活动主题是第七单元整体教学设计交流和说课展示。思维碰撞展风采第一环节各小组进行单元整体教学设计交流。四个小组分别以“探寻药物应用中的酸碱盐”、“揭秘除垢剂和除锈剂”、... [发表时间：2024/1/18 16:55:10]
5615.物理教研组校性公开课

[摘要]：2023年12月6日上午第2-3节课，物理教研组开展了高三物理备课组同课异构的教学教研活动。上午第2、3节课，张晓东、林邈辉老师围绕主题《闭合电路欧姆定律的理解及应用》开展同课异构教学活动，第8节，参加听课的老师在A309室开展评课活动，参加评课的有黄江伟校长、教研组长、高一、二、三级物理备课组长及部分组员。会议由高三备课组长张晓东主持，首先是两位授课老师的对本节课的设计和教学过程进行说课，两位老... [发表时间：2024/1/18 16:53:18]
5616.【初中数学|2024001期】深耕教学展风采，实践共研促成长

[摘要]：教而不研则浅，研而不教则空。1月5日上午，胶州市初中数学“素养导向的复习课教学研讨暨教育科学“十四五”规划课题素养导向的初中数学说题的实践”活动在第二实验初中举行。胶州市初中数学教研员周国升老师、各初中学校数学骨干教师、课题组成员参加了此次教研活动。此次活动共有三个环节：胶州市公开课展示、互动研讨和活动总结。1胶州市公开课展示第一节课，由胶州市第二实验初级中学李倩倩老师出示了九年级《特殊的平行四边... [发表时间：2024/1/18 16:51:01]
5617.逐光而行行将致远——龙泉市2023学年第一学期九年级英语期末复习备课会暨九年级作业设计展示

[摘要]：为进一步做好2023学年九年级英语复习教学工作，提升全市九年级英语教师的命题能力，提高九年级英语教学质量，2024年1月10日下午，龙泉市2023学年第一学期九年级英语期末复习备课会暨九年级作业设计展示在启明实验学校举行。各个学校九年级备课组认真准备，积极参与。经学校推荐，共推荐了18名选手参加全市评比。经专家认真评选，最后6名选手进入决赛进行作业设计交流展示。首先，三中曾笑分享了她的个性化试题整... [发表时间：2024/1/18 16:49:26]
5618.【研 | 省级项目研究·大单元教学】聚焦核心素养，探索单元教学——微型课题“统计与概率”大单元教学实践研究第二次线下集中研讨活动

[摘要]：聚焦核心素养探索单元教学在新课标理念下，聚焦核心素养，实现学科育人目标，进行大单元教学是当前初中数学课堂教学的新方向、新思路、新实践。2024年1月2日，《基于核心素养的初中数学“统计与概率”大单元教学实践研究》课题组在湘西州溶江中学图书馆召开第二次线下集中研讨活动，本次活动由田晋老师主持。从第一次线下研讨活动之后，田晋老师陆续在微信群里分享了《初中阶段“统计与概率”课程内容的几点建议与调查》、《... [发表时间：2024/1/18 16:48:07]
5619.【研 | 省级项目研究·大单元教学】研讨大单元，交流促提升——《基于核心素养的初中数学大单元教学实践研究》线下集中研讨3

[摘要]：研讨大单元，交流促提升冬日暖阳，万物蛰伏。为了促进项目组成员对新课标精神的理解与领会，深入推进基于核心素养的初中数学大单元教学实践研究，2023年12月20日，项目组成员在溶江中学图书馆开展线下集中研讨活动，就各课题组目前的研究情况进行交流。项目负责人田晋老师结合崔成林深度学习团队研究的《基于新课标的大单元设计指南》、《大单元设计格式要求》、《教学评一体化课时教学设计表》等，编写了《有理数》单元教... [发表时间：2024/1/18 16:47:35]
5620.同研共探“大单元” 聚力共酿“大智慧”

[摘要]：同研共探“大单元” 聚力共酿“大智慧” ——南昌市初中数学大单元教学研讨活动（一）冬日暖阳，孕育希望，来一场有“温度”的联动教研，赴一程有“智慧”的美好研途。在“新课标”背景下，从大单元整体视角来整合资源、设计教学，从学科教学向学科育人转变势在必行。为更好贯彻新课标教育理念，正确认识核心素养和大单元教学的联系，2023年12月28日下午14:00，南昌市初中数学大单元教学研讨活动在红... [发表时间：2024/1/18 16:45:16]

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