中小学教研社会实践

1211.想成为优秀的教师，离不开这5个条件

[摘要]：一名教师成长为教学骨干乃至名师，需要一个过程。在这个过程中，需要外界为其提供健康成长的条件，搭建成长的平台。否则，哪怕个人素质再好，专业成长的道路也必将曲折。1需要环境“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”教师的成长需要一个健康向上、积极进取、团结和谐、充满正气的良好环境。在这个环境里，管理体制要健全，教师评价措施要跟进，教研活动要经常化，校本研究要制度化，文化氛围要浓厚，人际关... [发表时间：2024/10/22 14:20:58]
1212.大单元教学or 单篇教学？

[摘要]：曾经，我们紧扣课程主题、单元主题、知识专题或热点话题开展分课、分层教学，我们不曾忽视主题、课魂，不曾忽视核心概念、核心问题，主旨淬炼与逻辑建构始终是我们教学准备的关键，但我们未曾预料它后来还有个更美好的称呼——大单元教学。崔允漷教授认为：大单元是一种学习单位，一个单元就是一个学习事件、一个完整的学习故事，因此一个单元就是一个微课程。或者说，一个单元就是一个指向素养的、相对独立的、体现完整教学过程的... [发表时间：2024/10/22 14:18:10]
1213.独具特色且兼容并包的审辩式教学

[摘要]：以前一直认为：审辩式教学，以“追问论证”为方式培养学生的理性思维，担心课堂会偏向理性少了人文性和趣味性，没有吸引力。我今天看了薛老师的课例与教案，人家的审辩式课堂依旧妙趣横生、生动活泼。一个很重要原因就是薛老师会围绕主题创设情景。如：《中世纪的欧洲城市和大学》这节课以创设庄园农奴主孩子杰克的庄园生活，以及对城市的自由生活的向往，到城市生活后又期望大学生活情景的内心感觉，不仅恰到好处，而且让我们身临... [发表时间：2024/10/22 14:16:10]
1214.历史公开课反思初级模板

[摘要]：各位评委老师大家好！接下来我对这节历史课进行一个简要反思。恳请各位专家内行批评指正。这节课我的总体感觉，上课前脑子一片空白，课堂上感觉激情澎湃，时间飞快。现在感觉有点如卸重担，轻松舒畅。（一）反思不足在改进中进步（1）不足之一：内容处理上有点贪多贪全以至于课堂节奏稍微紧促，留给学生思考时间略显不足，甚至课堂环节不完整以至于没有课堂小结、布置作业，以后上课要更简洁，坚决不能拖泥带水。（2）不足之二：... [发表时间：2024/10/22 14:15:16]
1215.小学科学“五度六步三环节”教学模式实践研究

[摘要]：随着信息技术的不断发展和普及，“互联网+”已经成为当今社会的一个重要概念，并逐渐延伸至教育教学领域推动其改革发展，促进学校教育理念、模式以及方法的变革。2023年5月，教育部等联合发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，进一步凸显了小学科学教育的重要性。然而，在“互联网+”背景下，小学科学教学中依然存在融合深度不足、主体地位弱化等诸多问题［1］。对此，本文以青岛版小学科学为载体，通过大量的... [发表时间：2024/10/22 14:09:40]
1216.基于“让学引思”理念构建小学语文高效课堂

[摘要]：“双减”政策的深度推行标志着我国义务教育改革进入新阶段。教师纷纷摒弃题海战术，将教育改革目光投放至“效率的提升”，以“提质增效”为目标的高效课堂建构教育研讨在全国范围铺设开来，成为教育改革的星星之火，为我国教育措施的优化提供了宝贵的经验。影响课堂效率的两个动因为单位课程时长和教学内容量，即单位时间内提升学生受教育的量。在单位时长不变的情况下，“量”是难以衡量的，又是可控的。教师可以通过课外时间的精... [发表时间：2024/10/22 14:08:46]
1217.老师不要平均用力，要懂得聚力在有价值的事情上

[摘要]：老师不要平均用力，懂得聚力在有价值的事情上老师：用力发展别人，不如发展自己1.耗费精力抓差生，结果他和家长都怨恨2.把精力花在备课、带班、科研上，不做领导的垫脚石3.不要内耗办公室关系，情商不能当饭吃，反而会被当成老好人欺负。也不要过多参与办公室八卦，浪费时间。公事公办、也不传递八卦，提高自己的工作效率，才能更好地兼顾工作和生活。4.不要讨好家长，有过硬的专业能力，自然会让他们信服。老师不要平均用... [发表时间：2024/10/22 14:07:48]
1218.新老师讲课的通病

[摘要]：新老师讲课的通病（比赛磨课总结）一、授课①恨不得啥内容都讲了②无数次之分③缺环节【建议】导课两分钟(一般情况，有些课在导的时候就融入新知了)，重难点占三分之一，别忘了有总结、巩固拓展。二、板书①列讲课大大纲②有些思维导图画出花来了，有些领导老师们觉得很用心。【建议】板书不是授课大纲，是重难点和知识点之间的逻辑体现。小学需要带一点小卡片图纸，但不能一点重难点板书都不写。我个人觉得不能为了美观而美观，... [发表时间：2024/10/22 14:06:40]
1219.要想成绩好，学习的六大黄金法则不可不知！

[摘要]：听懂非真懂，讲题见真章学习中，我们常常听到孩子们自信满满地说：“这堂课我听懂了！”然而，听懂只是学习的第一步，远非终点。许多孩子在课堂上似乎无所不知，一到做作业或考试时却束手无策，这便是“一听就懂，一做就废”的真实写照。真正的理解，不仅仅是耳朵听到、心里明白，更重要的是能够动手做出来，且逻辑清晰，有理有据。因此，培养孩子的“讲题”能力至关重要。让孩子习惯于将所学知识用自己的话表达出来，不仅能帮助他... [发表时间：2024/10/22 14:04:00]
1220.数学为什么一直学不好？

[摘要]：数学学不好，其实原因很简单。当我们深入探讨这个话题时，不难发现，那些困扰我们的数学难题，往往源于几个基础而又关键的问题。计算不行数学学习，计算能力是基础。然而，许多同学在计算上却显得力不从心。他们算得慢，这不仅拖延了解题时间，还常常因为急于求成而错误频出。更令人担忧的是，这些同学往往对草稿纸不屑一顾，认为那是多余的步骤，殊不知，正是这份“省略”让他们失去了检查错误、调整思路的机会。更有甚者，喜欢在... [发表时间：2024/10/22 14:03:22]

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