中小学教研社会实践

1201.考试命题的基本步骤和命题技巧

[摘要]：一、命题指导思想命题必须依据各科《课程标准》所规定的内容和要求。命题应注意发挥考试的导向作用，坚持以学生发展为本，切实体现新一轮课程理念，切合小学教学实际、符合小学生的学习和生活实际，强调能力立意、应用立意，增强合作性、自主性、探究性，注重综合性、创新性，坚持教育性，体现时代性。二、命题原则1．命题要充分体现三维目标的要求，要注重考查“双基”基础学力的建模试题，又有探究性和感受、体验类的过程与方法... [发表时间：2024/10/22 14:37:22]
1202.主题式数学游戏课程的设计与实施

[摘要]：《义务教育数学课程标准（2022年版）》提倡开展能够促进学生发展的教学活动，注重启发式、探究式、参与式和互动式等教学方式，通过主题式教学活动，将数学知识融入真实情境中，引发学生积极思考。数学游戏具有独特的趣味性和挑战性，能够在轻松的氛围中激发学生的学习兴趣，并促进他们逻辑思维能力的发展。对于充满好奇心的小学生而言，数学游戏不仅改变了学习方式，还丰富了学习过程中的情感体验。然而，一线教师虽然认识到游... [发表时间：2024/10/22 14:34:56]
1203.新课标背景下习作教学亟需处理的三种关系

[摘要]：习作，是语文教学的重要板块，是儿童语文核心素养的重要外显。我国义务教育阶段学生写作被分为“写话、习作、写作、创作”已二十余载。新课标将“习作”纳入了“表达与交流”板块，赋予习作更多的内容、意义与要求。审视当下习作教学的现状，新课标背景下，习作教学需处理好三种关系。一、“文的产出”与“人的发展”的关系目前我们的习作教学环境是重文轻人的，重视文本和作品本身是习作教学的一个重要方面，但是如果只重视文本和... [发表时间：2024/10/22 14:33:35]
1204.“教—学—评”一体化的理论认知与应用策略

[摘要]：双减政策颁布以来，小学语文教学的开展更加注重坚持以学生为本、以文本为核心、以能力为抓手的教学元策略。为了更好尊重学生的身心发展与学习规律、实现知识学习与应用能力的并肩提升，立足教学培养目标的“教”“学”“评”一体化教学策略应运而生。然而，在具体实践之中，如何真正做到以学生为中心的教学、如何平衡有限的常规教学时长与更高水准教学目标之间的协调关系，小学语文教师应当如何在教学课堂内外实现师生之间的有效联... [发表时间：2024/10/22 14:32:56]
1205.如何高效学好数学？

[摘要]：学习数学并非一蹴而就，理解、掌握和复习都需要下功夫和专心练习，这些都是在学校日常和生活中学习的重要技能。如何让整个学习的过程更有效率，牢固掌握知识，也是有方法和技巧。请看下面几位朋友就"如何高效学好数学？"所分享的原创技巧。读者@.所分享的留言：️课前预习。上课前花两三分钟把书本本节课要学的内容看一遍。这样上课老师讲自己不但可以跟上老师节奏还可以再次巩固。️上课专心听讲。思路要跟着老师走，不然很容... [发表时间：2024/10/22 14:30:40]
1206.这些小细节抓好了，作业常规不会差

[摘要]：收发、批改作业是每位老师都要面对的工作，如何才能快速收齐学生作业呢？今天，和大家分享张玉石和李琪老师关于作业常规管理的一些做法，希望能给老师们一些参考和启发。01布置作业由于两位老师所在的是寄宿制学校，所以作业布置答题分为以下两大部分：1.平时作业——课代表及时把作业写在黑板上课代表上岗培训时老师需要给他们讲清楚作业布置的流程：每节课下课第一时间问老师作业，然后写在小黑板上。如果老师走得急没来得及... [发表时间：2024/10/22 14:29:09]
1207.小学数学有效预习的6大方法

[摘要]：数学的课前预习，是帮助有效提高课堂效率的前提，所以预习是必不可少的。那预习到底是什么？预习是学生独立地对新课内容准备、学习的过程，是学生养成学习习惯和提升学习能力的有效方法。孩子究竟如何做到有效的预习呢？接下来让我们一起看一下，数学预习的六大方法。方法一：任务落实预习法即带着明确的预习任务进行预习。对于低年级的孩子来说，预习是一大难点，初学者往往不知从何下手。这时，老师提前设计好预习任务，让同学们... [发表时间：2024/10/22 14:28:21]
1208.语数外教学，从何抓起？

[摘要]：我们在进行学科教学时，老师首先要做的，就是知道学科学习的关键问题在哪里。 1语文教学的4个关键点（1）抓书写教师做示范。作业如何写？老师要在学期初，做一个示范。开头如何写，怎么样写过程，如何空格等。树立榜样。作业书写好的学生，要树立为全校的榜样，作业在班里展览，让学生传递着参观。对作业有待提升的学生，要再次重申一遍规则。书写上必须严格要求。有个朋友的孩子，在书法班学习了三年，写的字没什么进步，歪歪... [发表时间：2024/10/22 14:27:49]
1209.数学作业讲评要“三心二意”

[摘要]：在核心素养培育和“双减”政策的背景下，作业越来越受到教师的重视和关注，而作业讲评是落实作业有效性的一个重要环节。优质的作业讲评不仅可以帮助学生查漏补缺、巩固基础、拓展思维，还可以促使教师反思教学过程，不断改进教学方法，提高教学质量。然而，在现实教学中，一些教师或是由于教学理念的不足，或是讲评方法不当，使得作业讲评既没有激发学生的兴趣，也没有发展学生的思维，虽花费了大量的时间和精力，但讲评效果“事倍... [发表时间：2024/10/22 14:26:29]
1210.优秀教师必备的50个好习惯

[摘要]：1.每天让课堂改变一点点教育教学的每一天都应该是新的，教学需要创新，创新能给课堂注入活力。2.有颗成为名师的心世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对于教师而言，要有一颗成为名师的心。3.听课要学会“品”课古人品茶，注重一个“品”字。一堂有活力和智慧的课，也需要听课者用心去“品”，才能咂摸出其中味道。4.让自己“现代”起来一定要与时俱进——教师的专业化成长，就是要与时俱进，终身学习。5.精彩人生需... [发表时间：2024/10/22 14:21:49]

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