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2026年4月22日星期三
《楚天学术》征稿启事
【官方微信公众号信息】
楚天学术2026年4月17日 14:51
《楚天学术》创办于2002年，是面向全国公开发行的高端学术辑刊。历时二十四载，已成功推出了33辑。凭借严谨的学术品质与广泛的业界影响力，成为人文社科领域极具公信力与传播力的学术交流高地。所有入选文章将由中国知网权威数据库全文收录。
本刊聚焦人文社科与交叉学科理论创新和实践探索，兼顾多领域前沿研究，以思想性、理论性、学术性、前沿性、实践性为核心，打造跨学科、高水平学术平台。
聚荆楚之智，探学术之真，让每一份优质成果都被看见、被传承，让思想之光照亮科研前路。
常设栏目：
｜经典研究｜理论前沿｜经济视野｜
｜铁律道轨｜文苑撷英｜史海拾贝｜
｜文化洞幽｜大学讲台｜教科论坛｜
｜市场广角｜科技之窗｜后勤管理｜
｜社会经纬｜饮食文化｜艺术殿堂｜
一、征文对象
高校科研工作者、教科研人员、各级各类教师、行业从业者、学术理论研究者、具备良好学术素养的在校研究生，以及关心学术发展的社会各界人士。
二、征文范围
本刊热忱欢迎人文社科各领域、各学科的原创学术成果，涵盖理论研究、文化传承、社会治理、经济管理、教育教学、科技应用、艺术创作等多元方向。鼓励理论创新、实证研究、案例分析与实践探索，选题可自主拟定，要求兼具学术深度与实践价值。
三、投稿须知
1. 投稿方式
请将稿件发送至官方邮箱：
chutianxueshu@163.com
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2. 学术规范
作者投稿时请附知网查重报告。总重复率15%以内方可进入初审流程。
本刊坚持学术研究无禁区、学术争鸣有底线，拒绝人身攻击、涉密及敏感内容，文稿文责自负。
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作者署名人数一般不超过 3 人，作者单位不超过 3 个；第一作者须附简介[姓名、出生年月、性别、作者单位及职称（如无职称请写“教师”或“在读研究生”）]，学位，研究方向，主要研究成果；其他作者只需注明职称、单位。
4. 基金项目
获国家级和省部级科研基金资助项目的文章，请注明项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚；地市级、校级或一般横向课题不必标明编号。
5. 审稿与版权
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6. 著作权益声明
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7. 格式要求
来稿正文：五号字、单倍行距排版，并按照文章标题、作者、中文摘要、关键词、作者简介、联系电话、邮箱、通讯地址、正文、参考文献的顺序提供有效信息。
中文摘要：200字左右，关键词3～5个，中间用；隔开。
参考文献：引用文献严格执行《中华人民共和国国家标准 GB/T7714-2015 文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制，在正文引用处标注 [1][2][3]……，并在文末按编号顺序完整列出参考文献条目。参考文献必须是直接对应引用且在正文标注右上角标，编辑审校时才予以确认，不符合此要求作删除处理。
参考文献著录示例：
[1] 陈平原.大学人文教育的困境与突围[J].高等教育研究，2022, 43 (5): 1-8.
[2] [德] 雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进，译.北京：生活・读书・新知三联书店，1991.
[3] 钟启泉.核心素养导向的课程改革[N].中国教育报，2021-09-15 (03).
[4] 李政涛.教育研究的方法论自觉[C]// 全国教育基本理论学术委员会。教育基本理论研究前沿.北京：教育科学出版社，2020: 45-62.
[5] 张冰.乡村教育振兴的实践路径研究 [D].武汉：华中师范大学，2019.
[6] John Dewey. Democracy and Education [M]. New York: The Free Press, 1916: 123-135.
[7] Smith J. The Impact of Digital Learning on Student Engagement [J]. Journal of Educational Technology, 2023, 41 (2): 89-105.
四、联系方式
邮箱：chutianxueshu@163.com
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电话：155 2771 0003（顾老师）
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