论文可以根据资料来源、写作目的、研究内容、论述体裁等进行分类，考虑护理论文本身的特点及为作者撰写论文提供更大的便利，将其分为以下十三类。
01
试验研究类
此类论文一般为原创性研究，在护理期刊中比较常见，多有基金项目支持。可以是试验性研究、类试验性研究、病例对照研究、队列研究等。主要报道护理新方法、新技术的临床应用，利用各种指标进行评估，为护理新方法、新技术的临床推广提供依据。
例如：“家庭、社区、社会三层面综合干预对改善空巢失能老年人身心健康的效果”、“老年人髋关节骨折并发压力性损伤影响因素的前瞻性队列研究 ”、“高海拔地区人工气道患者湿热交换器与超声湿化效果的比较研究”。
02
临床经验类
此类论文在护理期刊发表论文中占比较高，是对临床护理工作实践经验和体会的总结和论证，强调工作中的要点、经验、教训。主要为一些专科护理，如内科护理、外科护理、妇产科护理等，不设对照。
例如：“极低出生体质量儿使用无创高频通气的护理”、“3D 打印人工颈椎植入术围手术期护理”、“体外受精-胚胎移植后合并卵巢癌的原因分析及护理干预”。
03
量表编制/体系构建类
此类论文格式比较固定，量表编制指从国外引进量表进行翻译汉化、调适或自行编制临床量表，并检验其信效度，为临床评估提供有效测评工具。
例如：“肺癌放疗患者自我管理行为量表的初步编制”。体系构建指构建临床护理质量评价指标体系或护理模型评价指标体系等。如“阿尔茨海默病照护健康素养评价指标体系的构建”。
04
调查分析类
指在特定的人群中，如患者、护士、患者照顾者等，通过普查或抽样调查方法，利用问卷或量表收集特定时间内相关资料进行分析。
例如：“先天性心脏病患儿父母需求与影响因素分析”。
05
个案类
一般研究对象为临床少见病、罕见病或疑难病，也可以是新技术、新方法的临床应用。要求护理方法有亮点，针对性强。
例如：“一例CT引导3D 打印模板辅助儿童眼眶胚胎型横纹肌肉瘤粒子植入的护理”。
06
护理管理类
护理管理范围广泛，既有专业的护理管理期刊，又有综合性护理期刊开设护理管理栏目。主要包括护理人力资源管理、护理质量管理、护理安全管理、护理信息化管理等方面。
例如：“互联网+、医护一体化模式在川崎病出院患儿服药依从性中应用的可行性研究”、“30～40 岁护士职业规划影响因素初探”、“精神科护士工作疲溃感及影响因素调查”、“从手术室到ICU 交接的多学科质量改进制度对交接错误及满意度的影响”。
07
护理教育类
护理教育是护理专业的一门独立学科，主要研究护理教育现象与规律，包括护理教学、护理人才培养及在职继续教育等方面。
例如：“混合式教学模式在ICU 实习护生临床带教中的应用效果”、“以核心能力为导向的低年资助产士多元化培训方案的构建与应用”。
08
健康教育类
2019 年国家发布“健康中国行动（2019-2030）”，体现健康教育的重要性。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，教育人们树立健康意识、采纳有益于健康的行为和生活方式，预防疾病，促进健康，提高生命质量。主要包括健康教育模式、健康教育方法的研发及临床应用等方面。
例如：“ 护士主导式家庭健康计划对中早期乳腺癌患者术后家庭功能和生命质量的影响”、“行为分阶段转变理论在边远山区居家腹膜透析患者健康教育中的应用”。
09
质性研究类
质性研究指通过现象学、扎根理论、民族志、叙事学等研究方法，主要以非结构式或半结构式访谈为主，发现共性问题，揭示事物本质。研究对象可以是患者、患者照顾者、护理人员等。
例如：“老年专科护士培训体验的质性研究”、“口腔癌围手术期患者口腔护理体验的质性研究”、“门诊老年压力性损伤患者主要照顾者营养照护体验的质性研究”。
10
发明专利类
该类论文主要介绍新发明、新创造在临床中的应用情况，为发明专利的临床推广提供依据。个别期刊设有“专利之窗”栏目。
例如：“约束衣的制作及在重症患者中的应用”、“实用新型鼻饲装置专利技术在急性重症胰腺炎患者中的应用”。
11
文献加工类
文献加工指依据一定的文献检索策略检索数据库，筛选符合条件文献，对文献进行归纳总结、对比、分析和评价。可细分为综述、Meta 分析、热点分析等，不同的内容书写格式亦不同。综述要求结合实践经验，对文献进行整理、归纳、分析提炼而写成的概述性、评述性学术论文。如“第三产程不同管理方式的研究进展”。
Meta 分析是采用统计学方法对多个具有相同研究目的的独立研究结果进行系统分析，得出结论，如“快速康复外科护理模式对骨科围手术期患者并发症影响的Meta 分析”。热点分析顾名思义经文献检索，采用聚类分析软件或社会网络分析系统等析出当前某一护理领域的研究热点，为临床选题提供参考依据，如“基于Web of science 皮肤病学领域护理研究热点的可视化分析”。
12
人文护理类
人文护理是当前研究热点，要求关注人的生存和发展，尊重患者、保护患者隐私、关怀患者等，注重人文精神的护理服务。人文护理类论文主要分为人文护理教育教学、人文关怀专科护理、人文护理标准体系的构建、护理人文素质、人文关怀测评工具研究、安宁疗护或灵性照护。
例如：“人文关怀在护理实践教学中的运用及创新”、“利用微信公众平台对重症患儿家属以人文关怀为基础的护理宣教的效果观察”、“情景教学法对大专老年服务与管理专业学生人文关怀品质的影响”、“消化道恶性肿瘤患者灵性健康现状及影响因素分析”。
13
中医护理类
中医护理指在中医基本理论和技术指导下的护理工作，要体现中医特色，包括中医护理干预、中医辨证施护、中医护理模式探讨、中医护理教学、中医护理人才培养等。
例如：“中医特色护理结合个体化健康教育在眩晕多专业一体化诊疗平台中的应用效果”、“抚触联合穴位按摩对缓解口腔种植手术中患者焦虑情绪及疼痛的效果观察”、“基于Fink 课程模式构建中医医院新入职护士全周期人才培养体系的初探”。
13类护理科研论文的优劣分析
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