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[摘要]:EnglishizationandtheNewOrderofWorldCulture英语化与世界文化新秩序主讲人:谭国根(Kwok-kanTam)香港恒生大学人文与社会科学学院院长、英文系讲席教授香港人文学院院士主持人:何成洲南京大学艺术学院院长、教授长江学者特聘教授讲座简介许多理论致力于研究世界秩序,包括军事、政治、经济各种角度。除了这些模式,世界上有另一种秩序,它是由语言统治和语言接触中产生的... [发表时间:2022/12/20 16:34:05]
[摘要]:讲座一【主题】竹枝词的世界与文学史的宽度【时间】2022年12月20日14:00【主讲】叶晔北京大学中国语言文学系教【主持】咸晓婷浙江大学文学院副教授【观看方式】腾讯会议:213-941-887讲座二【主题】西方成长小说【时间】2022年12月20日 10:05-11:35【主讲】孙胜忠【观看方式】腾讯会议:563-576-059密码:221220讲座三【主题】古文字异体与通假的分野【时间】202... [发表时间:2022/12/20 8:34:09]
[摘要]:讲座一【主题】如何实现社交媒体传播:内容与创作者互动视角【时间】2022年12月20日(周二)9:00-11:00【主讲】韩玥(博士,美国莱莫恩大学马登商学院副教授)【主持】吴瑶(副教授,中山大学管理学院)【主办】中山大学管理学院【观看方式】线上讲座,腾讯会议形式(会议ID:223-225-266)讲座二【主题】如何申报国家社科基金项目【时间】2022年12月20日(周二)14:30【主讲】詹全旺... [发表时间:2022/12/20 8:33:04]
[摘要]:讲座一【主题】类的危机与社会关系的生成【时间】2022年12月20日14:00—16:30【主讲】魏博【观看方式】腾讯会议:595-8467-2512讲座二【主题】《周易》经典的成立及其二重性【时间】2022年12月20日19:00-21:00【主讲】谷继明(同济大学人文学院副教授)【观看方式】腾讯会议:625-553-301讲座三【主题】认识儒家宗教性的几个面向【时间】2022年12月20日15... [发表时间:2022/12/20 8:32:27]
[摘要]:讲座一【主题】建筑师应具备的基本能力【时间】2022年12月20日14:15【主讲】孟建民【主办】深圳大学建筑与城市规划学院【观看方式】腾讯会议形式:478530006讲座二【主题】技术变革时代电影的声音、影像与造型【时间】2022年12月20日13:00【主讲】王瑜瑜【观看方式】腾讯会议:251509196讲座三【主题】当下的过去与过去的当下【时间】2022年12月20日9:00【主讲】朱苑宁【... [发表时间:2022/12/20 8:31:53]
[摘要]:讲座一【主题】田野与他者-从人类学的两个基本视点说起【时间】2022年12月20日19:30【主讲】袁长庚【主办】上海交通大学【观看方式】腾讯会议:366830997密码:107135讲座二【主题】19世纪英国社会救助中的自助:兼论社会工作“助人自助”原则的时代性【时间】2022年12月20日19:00-22:00【主讲】丁建定教授(华中科技大学)【主持】陈文江教授(兰州大学)【观看方式】腾讯会议... [发表时间:2022/12/20 8:31:11]
[摘要]:讲座一【主题】敦煌語言文字材料研究心得—以《字寶》爲例【时间】2022年12月20日16:00【主讲】張金泉教授【主持】張小豔教授【主办】復旦大學出土文獻與古文字研究中心【观看方式】腾讯会议形式:976-684-413密碼:221220讲座二【主题】“新帝国史”视野下的俄罗斯帝国(1552-1917)【时间】2022年12月20日9:00-11:00【主讲】魏烈·桑德兰【观看方式】zoom:813... [发表时间:2022/12/20 8:30:42]
[摘要]:讲座一【主题】2022GLUT生物化工与生物技术前沿论坛【时间】2022年12月20日上午9点【主讲】多位专家学者【主办】桂林理工大学【观看方式】扫码观看讲座二【主题】OptimalSemi-supervisedSubsamplingviaPredictiveInference【时间】2022年12月20日16:30-18:00【主讲】ChangliangZou(邹长亮)【观看方式】腾讯会议ID:... [发表时间:2022/12/20 8:30:08]
[摘要]:2022版新课标下中小学听课、评课具体参考标准一、教学设计(10分)指标描述优课观测点(课例资源包)优秀(分)良好(分)一般(分)差(分)教材与学情分析准确、全面;教学目标明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求;重点、难点处理符合学生认知规律;情境与活动设计指向问题解决。3.课标分析;4.教材分析;5.学情分析;6.教学设计9-107-85-60-4二、教学过程(55分)指标描述... [发表时间:2022/12/19 17:29:10]
[摘要]:烹饪与营养赏厨艺之精,享美食之乐劳动课程是实施劳动教育的重要途径,在劳动教育中发挥主导作用。劳动教育以丰富开放的劳动项目为载体,组织学生以任务群为抓手开展丰富多彩的劳动体验。居家学习以来,各学校结合实际,自主选择确定劳动任务,以实际行动,带起居家劳动热潮。民以食为天,烹饪食物更是每个人应会的劳动技能,亲手制作一道美食,收获的不仅是满足的胃,还有快乐与成就感。居家学习期间,历下学子将“烹”然心动汇在... [发表时间:2022/12/19 9:32:15]
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