中小学教研_万维书刊

941.找准智慧教学的“升级密码”

[摘要]：智慧教学的应用与发展必须服务于教育的人文属性，而不能被简单地理解为技术功能的极大化。如果只关注智慧教学的信息传输、效率提升，过于强调技术功能，会导致教育变得机械化、单一化，忽视了教育的人文属性。随着科技的飞速发展，特别是信息技术的广泛应用，教育方式正在发生深刻变革。《中国教育现代化2035》指出，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规... [发表时间：2024/10/28 8:32:18]
946.忠告高一新生：中学生英语学习方法有哪些？

[摘要]：中学生提高英语水平的方法有很多，以下是一些有效的策略：一、建立扎实的词汇基础①使用记忆法如联想记忆法、场景记忆法等，或通过背单词APP进行词汇训练。②大量阅读选择适合自己英语水平的英文书籍、杂志、报纸等进行阅读，并及时记录生词和短语。二、注重语法学习①通过课本、语法书或在线学习资源进行学习和练习。②做好笔记分类，多刷题，注意整理错题集，不定期地复习易错点。三、提高听力和口语能力①听力训练选择英语电... [发表时间：2024/10/24 17:27:07]
948.怎样啃下高考英语阅读理解这块硬骨头？

[摘要]：“得阅读者得天下。”这是一句被人们说烂了的“名言金句”。谁都知道，“阅读理解”在中高考中、在英语学习中的作用与份量到底有多重？比如，高考英语全国新课标Ⅰ、Ⅱ卷“阅读理解”的赋分为50分，高考英语北京卷“阅读理解”的赋分是38分，在整套试卷中占据绝对重要位置。那么，中高考，尤其是高考英语阅读理解究竟在考查学生的哪些知识和能力？或者，反过来说，如果你想做好阅读理解，你需要具备哪些方面的知识储备和能力训... [发表时间：2024/10/24 17:25:13]
942.教学主张：名师成长的新动能

[摘要]：什么是名师的教学主张？名师为什么需要教学主张？名师如何提炼教学主张？认清这些基本问题有助于教师对其进行结构化理解和系统性思考。近年来，各地为落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）的通知》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，有关名师成长机制与规律的探索方兴未艾。凝练教学主张现已成为推动名师持续成长、超越自我的新动... [发表时间：2024/10/24 17:56:07]
949.教师必须具备的三条专业智慧

[摘要]：备课是教师教学设计的重要环节，每一位教师在上课前都要按照学情、课程标准、教材和参考资料进行备课。1教师要懂得应该教什么和不该教什么备课是教师教学设计的重要环节，每一位教师在上课前都要按照学情、课程标准、教材和参考资料进行备课。通过备课，教师会对教学目标、教学的重难点、教学应该采取的策略、手段以及教学中应该注意的问题等做出规划和设计。因此，我认为教师应该知道自己应该教什么和不该教什么。这看起来是一个... [发表时间：2024/10/24 17:23:32]
943.教师科研丨认识自我：教学成果研究的基础

[摘要]：“认识你自己！”这句刻在希腊圣城德尔斐神庙上的箴言告诫世人：认识自我，看似简单，实则是很难的一件事情。教学成果研究面临同样的问题。客观、科学地认识自我是培育和提炼教学成果的重要前提。这里的“自我”指的是成果研究团队及其成果本身。有些人对某个问题研究了很多年，对成果涉及的领域非常熟悉，但是未必能客观认识自己成果的特性，就如同很多父母并不真正了解自己的孩子一样。如何认识自我？睿智的苏格拉底告诉我们，先... [发表时间：2024/10/24 17:53:49]
947.影响一个学生学习成绩的12个原因

[摘要]：孩子很聪明，但成绩上不去，原因有12条：第一条：懒课前不预习，课后不复习，上课懒得动脑子，作业也是能少写就少写，读题不爱圈关键字，做题不爱用草稿纸。第二条：注意力不集中上课容易分心，窗外一点动静就能吸引他的注意，手机一震动就忍不住想看，导致听课效果大打折扣。第三条：缺乏计划性学习没有计划，东一榔头西一棒子，没有明确的学习目标和时间安排，导致学习效率低下。第四条：学习方法不当死记硬背，不会灵活运用，... [发表时间：2024/10/24 17:25:50]
944.青年教师观评课的“十个视角”

[摘要]：作为青年教师，如果要想让自己的专业快速成长的话，多走进教室，主动听师傅和名优教师的课，将是一种快捷的方式。那么，听课的时候，应当从哪些方面去观课、听课、评课呢？可以从下列十个方面着手，具体内容如下。1.教育思想是否符合新课程的理念当前，新课程新教材新高考“三新”的实施，给老师们带来了前所未有的机遇，机遇就是挑战，机遇就是机会。老师们要对“三新”加以研究，并在自己的教育教学活动中去践行。新课程的理念... [发表时间：2024/10/24 17:34:57]
950.聚焦活动整体设计，提升教学质量水平

[摘要]：教学活动的整体设计目的在于让学习真正发生，使教学过程成为学生自主攀登以实现目标的过程，成为学生打开知识、进入人类历史、融入先贤思想、形成素养的过程。提升质量是教学活动永恒的追求。“双减”当前，人们不得不思考质量的本质含义以及获得质量的正确道路。当消耗时间的“持久战”被限制、“出大力流大汗”的笨方式被“减”掉时，每一所学校、每一位教师都必须思考，如何能够在有限时间内“保质保量”完成任务、实现目标，促... [发表时间：2024/10/24 17:22:23]
945.高中英语要考的所有状语从句考点

[摘要]：状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。常见考点：1.主句与从句的时态呼应问题；2.连接词的选择。3.状语从句与非谓语动词之间的替换；4.根据从句与主句的逻辑关系选用从属连词；老师已为大家备好电子打印版，文末附电子打印版免费领取方式，... [发表时间：2024/10/24 17:28:11]

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