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难忘当年的“高考”记忆……
光阴荏苒，岁月无痕，往事总在不经意间有所呈现或者在某个特殊时刻有所联想，这是人之常情，也是符合客观规律的，在又一个秋高气爽之时，回忆曾经历过的东西，不免有一番感慨、感悟乃至联想、思索，尤其是那些印象深刻的经历或过程，往往更是如此，一旦想起，不禁浮想联翩，思绪万千，记忆的闸门为此打开，人生过程中仅有的一次高考，至今记忆犹新，难以忘怀，昔日的一幕幕场景仿佛就在昨天。
那是上世纪七十年代末期，已完成高中阶段全部课程的我，与同学们一样意气风发，斗志昂扬，准备参加当年的“高考”。说是高考，其实就是中等专业学校招生考试，相当于现在的“高考”。在那个特殊的时期，尽管教学秩序恢复不久，教学质量逐渐提高，但考生们对考试仍然是重视的，也是积极应对的，追求是执着的，只是考试要求相对低一些，题目难度也相应小一些。尽管如此，我与同学们仍不敢有任何的懈怠，而是在努力学好各科目的同时，根据要求选择做些具有代表性或特点的模拟试卷，反复练习，以期通过以考带学的方式，巩固所学成果，加深对相关知识的理解，进一步提高实际运用能力，从而达到举一反三，触类旁通的目的。
为什么说当年的“高考”是唯一的考试，因为就在考试前夕，我遇到了意外情况，面对艰难的择择，我只能面对现实，选择了比较稳妥的顶职工作机会。因为根据当时的相关政策，我完全符合条件且已经完成了全部手续，且走上了工作岗位。但是对于难得的机会，加之十年寒窗苦读，过程十分辛苦，机会来之不易，若就此轻言放弃，我于心不甘。在此情况下，由于我的一直坚持，父亲同意了我的考试要求，后来我与父亲一道乘车返回故乡，准备参加考试。即使如此，在途中父亲仍没有忘记开导我，说了许多话，从他的角度讲，这样做可以理解，既来之，则安之。而从我的角度讲，多年的努力不经历试验，怎知道学得好不好，即使不准备升学或不能录取，通过考试加深对知识理解和印象。经受严格的考试，对所学知识有所检验，考查学习效果，丰富人生履历，增强生活阅历，增长考场、考试经验均颇有益处。基于这样的观念或认识，第一天上午当我来到考场，当时信心是满满的，因为语文是我比较喜欢且擅长的科目，自然而然感觉就好一些了，当然发挥也是不错的。当天下午好像是理化科目考试，则属于个人的弱项，在经过认真又反复的发挥后，有些题目仍然不太熟悉或把握不大，不尽如人意，对于这样的结果，我只能是暂时忘却，用平和的心态准备次日的数学考试，而数学同样是我比较擅长或喜欢的科目之一，平时一直对此有所投入，虽然不是十分优秀，但数学对我的吸引力超过了其他，这一现象一直存在。究竟是数字的魅力，还是其中的计算特点，是内容的多样性，还是考验分析问题、解决问题的能力，或者都有一些。这些已经不重要了，关键是我对数学的追求和向往、喜欢和富有挑战性的题目，因此，这一科目仍对我产生了较大吸引力和魅力。果然次日上午，当我再上考场，看到数学题后，感觉良好，不同一般，有种似曾相识或预料之中的感觉，鉴于此，心态平和了，心理也就放松了，自我感觉就越来越好了，于是我一鼓作气，仅用了十余分钟，就已经完成了前面几道题目，昔日良好的感受似乎一下子又回来了，因为这些题目几乎在平时做了多次。在我渐入佳境之时，我不得不想到此时父亲仍在车站等我，于是我无心恋考，匆匆交卷，步出考场，径直到车站与父亲会面，一道乘车回扬。
如今四十余年过去了，每每回想起当年的一幕，我始终一直铭记，记忆犹新，挥之不去，一旦遇到某些特殊的场景或时刻，就会触动我内心深处的一些记忆，而打开尘封已久的往事，往往不胜感慨，在有所回味、感受或联想的同时，更多的则是对美好年华的思念，对学生时代的追忆，这是否属于怀旧，姑且不论。不管怎样，人生中唯一的“高考”算是经历过了，因此，也就不会遗憾了。
定稿日期：2022年10月12日