学术资讯社会实践

9731.语用型1+1+X：学习任务群视域下大单元教学的策略

[摘要]：新课标指出，语文学习任务群要“以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素”。这是“中国百年语文课程内在组织形式继‘学科化’‘模块化’之后‘回归语言实践特质的课程内容重构’，是语文课程内容组织方式的第三次重大转型”［1］。语文教学中，不论是单篇教学，还是单元教学、群文教学、专题教学，其实都是落实学习任务群的教学形态。虽然说学习任务群并... [发表时间：2024/9/18 16:18:44]
9732.大概念与基本问题：大单元设计的“里”与“表”

[摘要]：大概念是大单元教学区别于传统知识本位的单元教学的主要特征之一，作为单元核心的概括性知识，在单元知识整合中发挥着“透镜”的作用，是大单元教学的“里”。但是，大概念具有中心性、高阶性的特点，往往高度抽象，不易为学生所理解。威金斯、麦克泰格认为，问题是大概念的航标［1］，好的问题更容易为学生所接受，成为学生理解大概念的过程性载体，即大单元教学的“表”。表里如一，大单元教学可以充分发挥在培养学生高阶思维，... [发表时间：2024/9/18 16:17:43]
9733.关于中学英语微课的几点思考

[摘要]：一、引言我们正处在一个大数据时代，多媒体技术、移动通讯技术、互联网和物联网等越来越多地融入到我们的日常生活之中，正在逐渐改变着我们的生活。在此背景之下，教育也在不断地发生着变化，近一段时间以来，与此相关的两件事对教育的影响最大，一是慕课，另一个是微课。从目前的状况来看，慕课的影响主要发生在高等教育领域，一批著名的高校正在陆续推出慕课课程，而在中学英语教育界，影响最大的是微课，许多英语教师已经开始把... [发表时间：2024/9/18 16:16:25]
9734.中小学英语教师评价能力的问题诊断

[摘要]：一、引言（一）研究背景教学评价作为整个教学活动中必不可少的一环，起着不可忽视的重要作用，因此教学评价也位于2022年版义务教育课标的改革内容之一。2011年版课程标准仅包含“评价建议”这一个版块，且“评价建议”侧重于理论层面的指导。2022年版课程标准中评价部分包括“教学评价”和“学业水平考试”两部分，明确指出教学评价应贯穿始终，评价的目的在于改进教学和提升学生学习效果（于燕、马勇军，2022）。... [发表时间：2024/9/18 16:15:31]
9735.英语“四位一体”教学法对外语教学研究的一些启示

[摘要]：英语“四位一体”教学法无疑取得了很大的成功，到今天为止，我们只听到了它成功的喜讯，还没有听见它有失败的记录，也就是说，这个教学法确确实实是成功的，是可以运用的。英语“四位一体”教学法至少在下面几个方面是可以肯定的：一、它证明了中国的学生学英语是作为外语来学习的，不是学习第二语言。二、它的成功也证明了，在我们中国的环境下，在汉语的包围当中，在汉语课程的间隙当中，英语只能是学得。因为我们没有习得这样的... [发表时间：2024/9/18 16:14:36]
9736.高中英语“阶段性写作”教学模式设计与实践

[摘要]：一、引言写作，作为英语四项基本技能“听、说、读、写”中的一项输出技能，是语言逻辑、语言习惯、语法结构的综合体（毛海忠，2004）。英语写作在培养学生交际能力中占据了重要的位置，然而，由于考试制度等原因，目前很多高中英语教师和学生忽视写作学习，导致学生英语写作能力低下、英语写作教学收效甚微。从教师方面讲，教师侧重完形填空和阅读理解的训练，对写作教学的重视程度不够；教师对学生进行写作训练时普遍“重结果... [发表时间：2024/9/18 16:13:21]
9737.多媒体教学的主要问题及改进措施——基于认知理论的分析

[摘要]：随着教育技术的进步和普及，学生对于多媒体教学已经习以为常。较之传统的教学模式，多媒体教学可通过图片、视频、flash动画等方式表达教学内容，在观赏性方面较板书更胜一筹，也更容易引起学生的注意。但凡事有利有弊，除却显而易见的优点外，多媒体环境下的教学问题也逐渐暴露，在一定程度上已经影响了教学质量，必须予以正视并力求改进。本文主要分析了目前多媒体教学在课件制作、展示效果及整体呈现方式方面普遍存在的问题... [发表时间：2024/9/18 16:12:39]
9738.一轮复习如何回归教材？

[摘要]：回归教材已是新高考备考共识，如何操作？是不是将教材读熟，背诵，默写就是“回归”教材，显然，仅限于此，是远远不够的。实践中，番薯公使用以下几种方法，抛砖引玉，期待更多更好的实践操作。1.结构化疏理教材。可用表格，思维导图，时空坐标等疏理教材主干知识，以便识记。让学生自己动手，效果更好。2对教材中出现的概念，作大白话式解读。如多元一体与华夏认同的区别，贵族政治与官僚政治的区别，原始民主制度，原始民主遗... [发表时间：2024/9/18 16:08:28]
9739.教师备课知识库的搭建与运用

[摘要]：本文前提：只是在数字化时代下的工具运用，器以载道，无论哪种器物、哪种方法都能给抵达终点。虽说是题目叫做教师备课知识库，实际上作为一个教研组/工作室的资源库，更能产生效能。我特别喜欢一句话：独行快，众行远。个人而言做到系统化的知识库搭建很难，但我相信总有“向往天空的人”、总有“向往天空的一群人”。传统的教师个人知识库样态：文件身在何处？1.存储方式纸质材料：大量的纸质文档，如教案、讲义、试卷等，存放... [发表时间：2024/9/18 16:07:15]
9740.新课标理念下小学英语核心素养评价体系的建构

[摘要]：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出：核心素养是课程育人的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力。《课程标准》的颁布标志着基础教育英语改革全面迈入核心素养时代。当前，如何评价学生的英语核心素养，成为落实《课程标准》的必然要求。本研究尝试厘清小学英语核心素养评价的内涵与特征，梳理小学英语核心素养评价的理论基础，... [发表时间：2024/9/18 16:03:47]

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