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1、投稿方式：在线投稿。
2、出刊日期：双月刊，单月25日出版。
3、刊内QQ：2685911865
4、微信公号信息不收版面费审稿费，欢迎投稿。
2022年7月21日星期四
天津师范大学学报（基础教育版）投稿说明
【官方微信公众号信息】
2021-03-03 16:21
投稿说明
天津师范大学学报（基础教育版）是天津师范大学主办的基础教育理论刊物，季刊，面向国内外公开出版发行。
本刊密切关注基础教育领域改革和发展动态，涵盖小学到高中阶段相关学科研究内容，围绕基础教育教学改革的最新话题，推广和传播基础教育课程改革的最新成果。组稿内容在中图分类号G62、G63初等教育和中等教育范围之内。
本刊选稿原则：聚焦基础教育教学的热点、重点、难点问题，理论联系实践，既凸显教育教学理论对实践的指导意义，又注重实践经验的理论提升。力求文章内容具有创新性、实效性、普适性和可操作性。
本刊主要选用基础教育教学领域基于宏观或中观视角的文章，不刊登具体的人物形象分析、解题算法等内容。
本刊既设有学校教育教学改革研究、课程研究、核心素养培育研究、历史教育研究、地理教育研究等常设栏目，也根据新课标、新教材的需要设置深度学习、项目式教学、群文阅读等较多新话题栏目。
本刊的读者群是中小学教师和教研人员、基础教育研究者、关心基础教育改革的热心人士。恳望来稿作者心系读者，为我们的读者引航指路，排忧解难。谢绝空谈理论，脱离实际，只注重演示方法过程而结论反思空洞无物的文章。
来稿字数原则上在10000字左右，优秀论文不限篇幅。欢迎省部级及以上基金项目支持课题。
国内统一连续出版物号CN12-1315/G4，国际标准连续出版物号ISSN1009-7228，每季度首月25日出版。本刊不收取审稿费、版面费等。
来稿要求
1.题目：明确反映文章的主题，以20个汉字以内为宜。
2.摘要：采用第三人称表述，不出现“本研究”“本文”等词语，摘要应当包括①研究背景和方法；②研究发现的创新性内容和结论（每一条用分号隔开）；③研究成果的客观意义。尽量反映文章的主要信息，不加评论，不带主观色彩，并突出其创新性。英文摘要与中文摘要对应，写作需符合英语语法规范。字数一般要求在300字以内。
3.关键词：关键词的内涵要小，尽可能体现本文特点；反映论文的重要名词性术语，普适性的词不适合做关键词。一般3-5个为宜。英文关键词与中文关键词要对应。
4.正文：采用五号宋体，文中出现的中文书名加《》，英文书名采用斜体。
5.标题符号：采用层次标题，如“一、”“（一）”“1.”等。尽量概括得准确、简洁。
6.图表：表有表题，图有图题及各自的编号，在文中适当位置标出见表1、如图1等。文中
清晰，颜色温和，符合彩色印刷标准，原则上提供原图（可编辑），图中文字用小六宋体。表题、图题用小五黑体。
7.参考文献：参考文献不宜少于6条，原则上需要含有近三年的权威参考文献。参考文献列于文后，并将其在文中依序标出。文献作者不超过3位时，全部列出，超过3位时，列出前3位并在其后加“等”或“et al”。多次引用只使用第一次出现的序号，并在文中对应位置标注引用页码，且在文末列表中不再重复标注页码。仅引用一次的文献只在文末列表中标注页码。具体规范请查阅《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。
8.作者简介：包括姓名、单位（学校）、院系、职称、学位，置于第一页页脚，请标注通讯作者。
9.基金项目：名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。欢迎标注省部级及以上基金项目。
10.全文复制比不要超过15%。
注意事项
文责自负，为避免影响您的学术声誉，切勿一稿多投。
若不同意本刊对稿件作文字性及少量内容修改，请在来稿时声明。
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