回顾 | 凌继尧：朱光潜的写作理论和实践——以《谈美》为中心

2022年10月14日（农历九月十九）恰逢原北京大学西语系一级教授、著名美学家朱光潜先生诞辰125周年。是日晚七点到八点半，在北京大学艺术学院院长彭锋的邀请下，朱光潜先生的弟子、东南大学艺术学院教授凌继尧在线上带来一场题为《朱光潜的写作理论和实践——以〈谈美〉为中心》的学术讲座，作为向朱光潜先生的致敬与怀念。讲座由彭锋主持。

凌继尧在讲座中提到，朱光潜的《谈美》之所以具有巨大影响力，原因主要有两点：第一点是《谈美》中所表达的美学观点；第二点是这部著作的语言优美。读者可以从朱光潜的写作语言中学到极为重要的东西，这也是此次讲座的主要目的。

凌继尧首先讲到，朱光潜曾在29-31岁时写过《给青年的十二封信》，而《谈美》最初的副标题为《给青年的第十三封信》。他在留学期间还写了《文艺心理学》《诗论》等著作，其中《谈美》便是《文艺心理学》的缩写本。

接下来，凌继尧详细介绍了朱光潜的生平履历：朱光潜先生中学毕业于桐城中学。随后于1918-1922在香港大学学习教育学，主要学习英语语言、文学和心理学，获得学士学位。他于1925-1933年在英法留学8年，并在法国斯特拉斯堡大学获得博士学位。1933年回国后先后任北大文学院西语系教授，四川大学文学院院长，武汉大学教务长。并在1946年再次回到北大，任西语系主任。

凌继尧认为，朱光潜的语言有灵动、温润和蕴藉三个特点。他以朱光潜描写朱自清和丰子恺的两个例子展开详细说明，指出朱光潜的性格介于朱自清和丰子恺两者之间，并以朱光潜对古希腊哲学家赫拉克利特所说的“人不能两次踏进同一条河流”这句话进行了新的阐述为例，来进一步解释朱光潜语言的特征。朱光潜将上述话语转述为“濯足清流，抽足再入，已非前水”，凌继尧认为朱光潜的转述妙在给予读者一种如临其境，如见其人，如闻其声的感觉。朱光潜的“濯足清流，抽足再入，已非前水”之所以可以达到身临其境的效果，原因在于他运用到了汉语中的双音四言格式，这种格式使得汉语比其他语言更富有音乐性和节奏性。

此外，凌继尧提到《谈美》是朱光潜在特斯拉斯堡大学留学时写成的，并在1932年出版。90年后这部书依旧有多家出版社争相出版，近年来《谈美》约有36种版本，一些版本又多次被印刷。可见《谈美》这本书在大众阅读中具有持久的学术生命力，读懂它，有助于我们阅读其他美学著作。

接下来，凌继尧从写作态度、写作标准、写作语言、写作训练四方面论述朱光潜的写作理论。

首先是写作态度。朱光潜赞成以平视的态度来写作，因为这是人与人中间所应有的友谊的态度，并认为诚恳亲切是人与人相交接的无上美德，也是作者对于读者的最好的态度。凌继尧指出只看《谈美》的目录便能引起读者的兴趣，朱光潜写文章不掉书袋，不把文章写成朱子家训和高头讲章。

其次是写作标准。凌继尧指出，好文章的条件第一是要有话说，第二要把话说得好。思想条理必须清楚，情致必须真切，境界必须新鲜，文字必须表现得恰到好处，谨严而生动，简朴不至枯涩，高华不至浮杂，提倡造意深微而造语浅显，不要以艰深文其浅陋。“写文章第一是有话值得说，其次是把话说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。”

接下来是写作语言。朱光潜说过：“在造字布局上我很注意声音节奏。我要文字响亮而顺口，流畅而不单调。”“我不反对文字的华丽，但是我不喜欢村妇施朱敷粉，以多为贵。”凌继尧认为，朱光潜的语言如同带露的鲜花，写文章要时时求思想情感和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。

最后是写作训练。凌继尧指出，写作离不开模仿，不模仿而能创造，是无中生有。而安于模仿、不求创造，又是一种厄运。首先，要精选模范文百篇左右，细心研究每篇的命意布局分段造句和用字，务求透懂，不放过一字一句，然后把它熟读成诵，玩味其中声音节奏与神理气韵，使它不但沉到心灵里去，还须沉到筋肉里去。其次，要训练写作能力，必须把两个不同的路径分清，一是立本，一是示范。

综上，凌继尧最后总结，朱光潜的写作理论有以下四点：其一，写作态度：平视读者；其二，写作标准：有话说，说得好；其三，写作语言：灵动温润；其四，写作训练：立本示范。最后，他祝愿大家写的文章能够像朱光潜那样灵动温润，能够有话说而且说得好。

彭锋在主持中表达了对凌继尧多年关心、支持北大艺术学学科发展的感谢。他指出，朱光潜著作等身，其中广为人知且深入人心的代表作就是《谈美》，凌继尧教授作为朱光潜先生的弟子，不仅对其美学思想具有较高的把握，而且对其写作风格和特点也有较深入的了解。选择以朱光潜的《谈美》展开讲述其写作理论和实践，对今天的学子有重要的意义和启示。凌继尧教授的讲座让我们不仅体会到朱光潜写作的精髓，而且体会到朱光潜的美学观点，更重要的是向听众讲述了诸多关于朱光潜时代那些鲜为人知的故事。彭锋表示，类似围绕美育和艺术教育的学术活动今后还会继续开展。

来源：北京大学艺术学院

转自：“艺术与学术”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！