学术会议作为一种“所谓学术交流”的方式，如今已演变为「快餐式汇报学术论文，主打茶歇休闲」的大型修罗场。
我也曾苦恼于，究竟如何打开参加学术会议的黑箱。
我，平平无奇，毫无成果，孤单不已，何以与“学术大牛”交流，学术会议的social属性被扼杀，去参加学术会议还有什么意义？
进入学术会议的场域
参加学术会议，首先要进入一个正确且恰当的场域。
如果你是做教育社会学研究，你去参加教育基本理论研究的会议，就毫无意义；如果你是做学术研究，你去参加中小学校长举办的会议，也毫无意义。
隔行如隔山，哪怕是一个学科，不同的研究方向，相差都很大。
所以，首先，要为自己的研究定位，适合参加什么样的学术会议。
其次，现在参加学术会议都需要一个“入场券”。要么，收录摘要，要么，分论坛汇报。没有这些加持，似乎都无法达到这个圈子的门槛。因此，可能需要我们提前有几篇与这个学术会议关联很大的论文，以备不时之需。或者，还有一种方式，自己熟悉的同学或者老师如果去参会，一般是可以互带的。
但是，不得不说，学术会议某种程度上就是一群强大师门的内部聚会。要融入这个学术共同体，其实是很难的。就像主办方是谁，谁的学生汇报的也更多，曝光率也更高。认清这个现实，也不会让自己过多内耗自己的文章是有多差都不能入选分论坛汇报。当然，寻找自己的原因，也是要的。
聆听与自己研究相关的分论坛报告
当进入场域之后，学术会议的报告一般是主论坛和分论坛报告。主论坛是大家一起去听，分论坛是自由选择自己感兴趣的研究领域旁听，期间还可以频繁串场。
一般对我而言，我是做家庭教育社会学研究的，我一般所选择的分论坛就是家庭相关。而其他的报告，尽管我很感兴趣，一般也不会去旁听。
基本听完分论坛，可以大概寻找到和自己研究最相关的学者，看到他们在关注什么。
既然去开会了，就只能尽量让自己的时间最大化利用。
添加青年学者的微信
目前学术会议的定位也是social。虽然这种social往往是大牛之间的惺惺相惜，和强大师门之间的互动往来。
对于，像我等这种边缘化人群，只能一个人默默在学术会议中躺平。
读研的时候，我也参加过几场学术会议。
那个时候，总觉得自己啥也不懂。明明不远千里去了，那么辛苦，但还是觉得自己菜的不行，啥也不懂。所以，去完之后，回到学校，一般都要内耗很久。既为自己没有多交流而羞愧，又再次觉得自己菜的不行，学术之旅永无希望，感到非常地痛苦、无奈和彷徨。
后来，读博之后，我就改变策略了。
博一去参加会议，就疯狂加微信，主要是加一些汇报的学生和青年学者。那时候自己也没有文章，什么也没有。因为我当时，意识到一个事情。我发现，我之前在学校里添加的老师，经常看到他们的朋友圈转发的文章，会拓展我的认知和视野。因此，那一刻，我就意识到，添加微信本身，关注一些青年老师的朋友圈，对我这个刚刚迈入学术大门的学术小白而言，就是一个很好地拓展视野的方式。
添加微信的时候，不必不好意思。如果没有问题要问，就一切从简，「老师，能不能加个微信，以后多交流。」然后发送的时候，备注学校+身份。因为上次我参会没有备注自己是博士生，只备注了学校+学院，人家老师有的会疑惑你是老师还是博士生、硕士生。
也确实如此，自从博一那次参加学术会议之后，我从那些青年学者的朋友圈中，收获了很多学术信息。
于是，只要我参加学术会议，进入到线下，我就会进入到添加微信的状态。但是一般来说，那些中老年学者，有一些会很礼貌让你添加微信，但一般她不会通过（亲身经历hhh）。后来想想，可能他们的人生，要开始做减法了。
至于，你想说，参加一个学术会议，就有多少学术启发或者哪个大牛能帮你解决学术问题。这个，就不要想了。
当然，这类学术会议举办多了之后，慢慢就会发现，其实参会的就还是那些人。所以，参加学术会议的数量就可以慢慢减少了，用social的时间读读书看看论文。总是social也真的很累。
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