前言该如何写才能让文章更加出彩？——中小学教师只需这“七步”

前言该如何写才能让文章更加出彩？

——中小学教师只需这“七步”

一篇优秀的学术文章，不仅要看它的研究内容是否新颖、有没有深度，还要看它是否具有吸引力。前言是本文的起点，也是本文研究的起点，也是了解作者思想的一座桥梁。一篇好的前言可以很快地引起阅读者和编者的注意，引起他们对文章的关注，以及奠定文章的基调。所以，如何写出好的引文就成了众多学者研究的焦点。为此，小编归纳出七种写作方法，以供各位老师借鉴。

一、以热点事件或主题为依据，创设真实的情境

热点新闻或主题是文章的主要内容。通过对这一热门话题的描写，作者直接把读者带入了一个特殊的社会情境，在这种情境下，人们对研究问题的真实性以及个人资料的真实性产生了浓厚的兴趣。这样设置上下文可以帮助读者了解研究的意义和迫切性，也就是为什么要做这个研究，想要解决哪些问题。另外，这样的开头也会激起更多人的兴趣。比如，读者也许会疑惑：这是怎么回事？现行体制或政策有什么缺陷？本文将会给出什么样的解答？这样，既为本文的开篇作好铺垫，又为全文的主旨和目标打好铺垫，使下文的论述更具针对性、更具说服力。

二、引文突出学术与严谨

引文可以让作者在引用权威文献或历史文献资料的基础上，对其进行哲学性、思想性的论证，并赋予其一定的深度与分量。这样既可以迅速地抓住读者的眼球，又可以使人体会到研究的学术性与严谨性。另外，引述名人名言或名著，可以使文章具有发人深思的基调，引起人们对某一课题的思考，并彰显出作者对某一课题的深入了解或对某一领域的广泛涉猎。这样的开头方法，既能树立自己的学术威望，又能为后面的研究做好铺垫。

三、引用国家的政策、文件，提高文章的敏感度

对许多作者而言，以国家的政策和文件为开头，是一种很普遍的做法。首先，可以直观地反映出本学科的研究与国家重大战略、社会发展密切相关，突出了研究的实用性和适用性；其次，由于新闻报道与我国的重要政策、公共利益密切相关，因而能快速吸引受众的眼球；第三，引用政策可以为研究提供权威的背景支撑，提升论文的可信度与影响力，同时也可以帮助读者了解研究所处的社会环境与政策取向，为进一步给研究问题提供宏观角度。同时，以这样的开头形式，也可以显示出作者的政治敏感与社会责任感，从而提高了研究的学术价值与社会意义。

四、提供统计资料，以建立研究的定量基础

运用统计资料，也是许多学者在撰写论文序言时，经常采用的一种方法。因为资料是客观的、有说服力的，所以可以建立在事实的基础上，以可视的方式显示出研究的规模、程度或重要性，并为研究的必要性与急迫性提供定量的依据。另外，统计资料的开头可以让读者直观地了解研究的相关背景资料。同时，也能激起读者的好奇，让他们不断地去探究这些资料背后的缘由与影响。

五、公共话题，引起读者共鸣

在文章的开场白中，以大众所关注的话题为开头，可以立刻引起读者的共鸣，因为它们往往涉及人们的日常生活，价值观念和社会关注。这样的开头，既可以快速地吸引读者的眼球，又可以使人感觉到研究的迫切性。同时，也可以让读者在阅读过程中感受到现实生活中存在的问题，并能体现出作者对现实问题的敏感，从而提高研究的可信度和影响力。

六、共同话题，激发读者想象

两难处境常常与个人经验和集体经历有密切联系。这样的开头可以激发读者想象，正如人生来就有一种动力去解决问题。在此基础上，本文提出了一种新的研究方法，以便于读者了解研究的动因与目标，进而加深对其研究意义与实践意义的认识。并且，这样的开头形式，更能体现出教师对现实问题的敏锐洞察，增加了写作的吸引力与说服力。

七、争议话题，引发读者思考

由于有争议的主题常常会触及深层的价值观、信念或利益，从而引起较强的情绪反响与反思，因此，引人关注。它可以展现出复杂而多维的研究，启发读者去探究和评价各种视角。同时，通过创设开放式、动态的研讨氛围，激发读者积极主动地对课题进行研讨，提高研讨的互动性与影响力。

八、总结

在实际的写作中，每个教师都可以根据自己的研究课题、目标刊物和文章的总体风格，灵活地选用上述几种开头方法。但是，不管采取何种方式，首先要保证引言的第一个句子与后一个句子的内容相吻合，并且可以很自然地进入后面的学习内容。另外，在介绍中，要做到简明扼要，切忌拖泥带水，以使读者对其产生浓厚的兴趣。

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