MBA论文写作需要掌握的八大技巧

众所周知，每年到了毕业季，一大批的毕业生就开始变得焦头烂额，原因就是我们耗费了很长时间完成并且自以为写得不错的论文在导师和答辩老师的眼里变成了一坨狗屎，而导致我们不得不在这个炎热的季节里没日没夜地修改自己的论文。人言道学无止境，毕业论文作为考验我们学习成果的一大工具和一项成果，在很大程度上反映着我们几年学习生涯的效果，有些甚至能够成为我们进入某-行业或获得某项荣誉的敲门砖，因此，完成一篇高质量的学术论文至关重要。

那么问题来了，我们明明已经用尽了所有的力气，花费了大量的时间和精力去完成毕业论文，为什么它在老师的眼里依旧是一坨狗屎呢，那是因为我们没有习得论文写作界的《厨神宝典?》，即使我们选择了一个比较差的论文题目，我们也能够运用实力和技巧来让它变成导师和答辩老师眼里最好吃的那一道饭菜。

第一点，选题。

正所谓好的开端是成功的一半，大部分同学在确定论文选题时其实是比较随意的，有些人甚至对自己将要研究的内容和方向不了解缺乏认知，这也就导致了选题不规范或者不适合自己，就更别提后续的论文写作了，只能是文不对题驴头马嘴，面对一个错误的选题，再完美的分析也无济于事。同学们要清楚的一点是MBA论文在选题上更加要求应用性，也就是需要对标到具体的某一公司甚至是公司的某一部门和某一运作系统进行研究和分析，这才是更加符合研究生论文水准和要求的选题。我们在选题时不必苦思夜想如何制定一个让答辩老师眼前一亮的题目，只要我们的题目是规范的有应用价值的，对答辩老师来说都算是入眼的了。

第二点，收集资料。

论文写作前期对资料的收集是同学们完成一整篇论文的基础，也是需要我们耗费大量的时间和精力去搜集的一个过程，资料的时效性、准确性影响着学术论文的质量，那么在这一过程中，如何运用较短的时间获得高质量且较新的资料就成了同学们共同关注的问题。小编在这里为大家提供一些资料收集方法以供参考:阅读法，通过翻找书籍、报

刊、杂志、文件等获取我们所需的信息，但需要避免在非必要的情况下引用过于陈旧的信息;采集法，主动地有目的性地去目标区域进行资料的收集，包括实地考察、人物访谈、官方网站公布的数据信息等;除此之外，同学们还可以向教育科学中心，咨询服务单位、教育研究机构等购买相关信息，还可以收听新闻广播给相关部门或单位打电话来获取自己需要的资料信息。

第三点，构思。

构思成文也就是我们通常情况下所言的大纲，打个比方，如果说一篇论文是一个人，那么大纲就是人的骨架和脉络，而具体内容就是依附于骨架和脉络上的器官和肌肉，在写论文之前我们首先要确定好论文的行文思路，也就是我们论文中不可或缺的技术路线图了，我们可以利用visio软件先画好我们的论文的技术路线图，也就是确定好我们的大纲，以便于在以后的写作中，所有内容的填写都有据可依有章可循，帮助我们节省更多的时间。

第四点，收集数据。

在前面我们已经强调过，MBA论文是十分注重应用性的，因此我们的论文就少不了数据的支持，那么数据应该从何而来呢?一把情况下我们可以将数据分为原始数据和衍生数据，原始数据可以通过实验、走访、网络调查、问卷等方式获取，衍生数据就需要我们运用一定的数据分析工具来获取，例如某一家公司的流动比率、速动比率等。

第五点，结果分析。

MBA论文中经常要用到相关的数据分析工具来对所获取的数据信息进行二次处理和分析，这也是我们获悉公司发展现状最重要的一个步骤，常用的数据分析方法和工具有层次分析法、模糊调查法、熵值法以及回归分析等等，当然也有简化数据分析过程的小窍门，那就是套用别人的数据分析模型带入新的数据来进行分析计算，但是在过程中要注意分析因子与数据的对应性。

第六点，结论提出。

结论提出是我们对研究发现的问题及调查所得数据归纳整理后得到的结论，可以是问题的解决办法，也可以是某一现状的改善、某一运行机制的提升策略，要注意的是当我们在对问题进行剖析时最好保障问题、问题存在原因及解决对策在数量上以及相应措施的对照性，对于所提出的问题进行一对一的分析和解决能够在视觉上产生更高的条理感，另外能够更好地展现出论文的核心观点。

第七点，写作规范。

写作规范是容易被同学们忽略的部分，也是让很多同学头疼的部分，目前为止，大多数的MBA专业院校都有对MBA论文排版放慢的严格要求，如果不掌握一定的经验和方法，论文格式修改可能会成为同学们的噩梦。居易在这里推荐同学们涉及字体字号段落设置的排版要求，可以在标题中保存为模板，以便于一次性更改字体字号等设置，在插入页眉页脚时注意，注意按照要求先插入下一页分页符，按照规定设置好奇偶页的页眉页脚，不同样式的页眉页码要求需要及时关闭同前节选项。

第八点，论文修改。

如果将论文写作比喻为四渡赤水，那么初稿的完成最多算是度过了第一道铁索，然而度过后三道铁索对于同学们来说也是一个巨大的工程，针对导师和初审盲宙等老师提出的意见我们要学会有目的地更改，在保障达到目标和要求的情况下真正领悟修改意见之精髓，最重要的是我们不仅学到东西还省时省力。我们最好在老师进行指正之前做好相关的表格和文档，将老师提出的意见按照重要程度在文档中进行总结归类，修改的顺序也有讲究，例如最好先修改完所有的内容在进行格式的修改，大纲有问题时最好先修正大纲，在进行具体内容的完善。

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