研究问题是一种陈述，陈述内容包括一个关注的领域、一个需要改进的条件、一个需要消除的困难、或一个存在于学术文献、理论或实践中、需要进一步理解和深思熟虑调查的问题。在一些社会科学学科中，研究问题通常以问题的形式提出。研究问题不是说明如何做某事，也并非提供模糊或宽泛的命题，或提出价值问题。
一、研究涉及的重要性
陈述问题的目的是：
● 向读者介绍所研究主题的重要性。读者以研究的意义和研究问题或假设为导向
● 将问题置于特定上下文中，这些上下文定义了要调查的内容的参数
● 提供报告结果的框架，并指出进行研究可能需要什么，并解释研究结果将如何呈现这些信息。
“那又怎样！”（So What）（研究的重要性）
在社会科学中，研究问题决定了回答“那又怎样”问题的方法。“那又怎样？”问题指的是一个研究问题在相关性测试（提供可重复性和准确性的测量程序的质量）中“幸存”下来。回答“那又怎样”的问题需要确认：你不仅已经研究了材料，而且已经考虑了它的重要性。
为了在“那又怎样”的问题中幸存下来，问题陈述应具备以下属性：
● 清晰和精确（写得很好的陈述不会做出笼统的概括和不负责任的阐述）
● 确定将要研究的内容，同时避免使用强烈个人主观性的词语和术语
● 确定总问题和关键因素或变量
● 确定关键概念和术语
● 阐明研究的边界或参数
● 在适用性和将结果普遍使用方面具有某种普遍性
● 传达研究的重要性、益处和理由。无论是哪种研究类型，重要的是通过证明研究不是微不足道的，以此来解决“那又怎样”的问题]，
● 没有不必要的术语
● 不仅仅是收集描述性数据，也不仅是提供所调查问题或现象
二、结构与写作风格
1. 类型和内容
社会科学中的研究问题一般有四种概念性类型：
● 因果研究问题（Casuist Research Problem） -- 这类问题涉及通过应用一般规则和仔细区分特殊情况来分析道德困境，从而确定行为或良心问题中的对与错。
● 差异研究问题（Difference Research Problem）-- 通常问一个问题，“两个或多个组或治疗之间是否存在差异？当研究人员对比两种或多种现象时，会使用这种类型的问题陈述。
● 描述性研究问题（Descriptive Research Problem）- 通常提出问题，“XX是什么？”，其根本目的是描述特定现象的情况、状态或存在。
● 关系研究问题 （Relational Research Problem） -- 表示要研究的两个或多个变量之间的某种关系。其根本目的是研究以某种方式联系在一起的品质/特征。
社会科学中的问题陈述应包含：
● 引入应让读者对研究保持兴趣
● 原创性声明（例如，提及知识空白，这需要文献综述的支持）
● 表明研究的中心、重点
● 解释研究的意义或从调查问题中获得的意义、价值
2. 调查问题来源
确定要研究的问题可能具有挑战性，不是因为缺乏可以调查的问题（所以选择具体某个研究问题），而是因为追求一个目标：一个与社会相关和可研究的问题，并对该研究问题进行陈述，这种陈述是独一无二的，而不是简单地重复他人的工作。为了方便选择一个问题来建立研究，可以考虑以下三个灵感来源：
● 从理论中演绎
这涉及到从社会哲学中得出推论，或者从研究人员所熟悉的社会生活中进行概括。然后，这些演绎推导通过研究从人类行为中推导出来，并将其纳入经验参考框架中。从理论上讲，研究可以提出一个研究问题或假设，说明在某些经验情况下的预期发现。这类研究提出了一个问题：“如果理论总结了事态，那么这些被观察到的变量之间会有什么关系？” 然后可以设计和进行系统性调查，以评估经验数据是否证实理论，也可能是拒绝假设，否定理论。
● 跨学科视角
确定问题可以来自于你主要研究领域以外的学科的学术运动和奖学金。对相关文献的回顾应包括对相关学科研究的调查了解，这可以让你接触到新的研究分析途径。选择研究问题的跨学科方法提供了一个机会，它比单一学科提供的方法，能让我们更加全面地理解一个非常复杂的问题。
● 访谈从业者
对特定主题的研究问题的识别，可以在与从业者的正式或非正式讨论中产生。这些从业者为我们提供更多的研究视野，如对未来研究的新方向以及如何使研究结果与实践越来越相关。与该领域的专家（如教师、社会工作者、医疗保健服务者等）进行讨论，能帮助我们发现学术界可能未被充分研究或忽视的实际“真实世界”的问题。这样的访谈还能提供一些实用知识，可能有助于设计和进行研究。
● 个人经历
你的日常经历中可能会有值得调查的问题。批判性地思考你自己的经历，思考在社会、社区或邻里关系中面临的挫折。比如，我们可以从对某些关系的刻意观察中得出，这些关系缺乏明确的解释；或是这段关系的形成经历了对某个人或群体有害事件，或不寻常的事件。
● 相关文献
通过对感兴趣的领域的相关研究进行广泛而彻底的了解，可以确定某一个研究问题。这也可能揭示了我们对某个主题的理解仍然不够。可以从这些方面进行研究：1）填补这些知识空白；2）评估先前研究中采用的方法是否可以用于解决其他问题；3）确定是否可以在不同的学科领域进行类似的研究，或者研究是否适用于不同的研究样本（即不同的人群）。此外，作者经常把未来的研究方向作为研究的结束部分，这也可能是我们确认研究问题的宝贵来源。
3. 好的研究问题陈述应该包括什么？
一个好的问题陈述首先是介绍你的研究所在的大的研究领域，然后逐渐将读者引向你所提出的更狭窄的问题。陈述不必冗长，但一个好的研究问题应该包含以下特征：
● 引人入胜的话题
简单的好奇心并不足以成为研究的充分理由。你选择研究的问题必须对你和你所在的社区很重要。选择的问题必须是能激励你解决它。
● 支持多种观点
大多数问题的表述方式是避免二分法，而是支持多种观点的产生和探讨。一般的经验是，一个好的研究问题是能够促使知性群体产生各种观点的。
● 可研究
很明显，你应该不想发现自己在调查一个复杂的研究项目中，并且意识到你的研究没有太多可以借鉴的文献资料。建议选择那些有文献资料支撑你进行研究的研究问题。
注意：不要将研究问题与研究主题混淆。主题是要阅读和获取信息的东西，而问题是要解决的东西或被框定为必须回答的问题。
4. 要避免的错误
谨防循环论证。不要把研究问题简单地说成是你所建议的东西的缺失。
例如你提议，“这个社区的问题是它没有医院。”
这只会导致一个研究问题，其中：
● 需要的是医院
● 目标是创建一家医院
● 方法是规划建造医院，并且
● 评估是为了衡量是否有医院。
这是一个研究问题的例子，它没有通过“那又怎样”的测试，因为它没有揭示你调查社区中没有医院的问题的意义（例如，十英里外的社区才有一家医院），并且因为研究问题没有阐明其重要性：为什么应该研究社区中没有医院这件事（例如，十英里外社区的医院没有急诊室）。
转自艾思云课堂微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！
