科学的推进是建立在学术诚信的基础上的。假的数据、不规范的科研会导致错误的报道，这不但会误导后来的研究者，浪费后来者的时间和经费，还会给作者所在的大学和国家抹黑。并且，一旦东窗事发，对自己和导师会有实质性的伤害。因此，研究生在做科研的过程中一定要注意学术规范。
第一，要诚实。做科研涉及实验点子。有的人在听报告时听到别人尚未发表的实验结果，就马上把别人的点子“借”过来研究一下，然后抢先发表，这是不对的。有的人在审稿的时候看到别人的实验结果很好，就想着自己也做。他把别人的文章“压”着，就是拖时间，迟迟不给编辑审稿意见。等到拖无可拖时，给出退稿意见。实际上，他正在偷偷地做一样的实验，这也是不对的。
诚实还体现在不造假。造假体现在各个方面，做科研中的造假是指：比如你设计了一种有机合成的路线。按照这种路线，能够得到一种产物。明明你没有得到这种产物或者这种产物的产率很低，你却拿着买来的纯的这种物质做表征，号称你得到了这种产物。这就是造假。还有的人把A样品的电子显微镜照片当成B样品的电子显微镜照片，放在论文中，这也是造假。
篡改数据也是不诚实的表现。比如说，有的人EDX测样品的元素分布。比如一个样品包含几种元素，假设这几种元素在样品上均匀分布的话，那么针对这几种元素扫描的几张EDX图像应该能够看到不同颜色的亮点分别分散在几张EDX图像中。如果这个样品在微观上是棒状的，那么这些具有颜色的亮点也应该是棒状的。但有的研究生的EDX图像有很多亮点远远偏离了微观上棒状样品的轮廓，这说明这名研究生做实验之前用超声波处理样品太长的时间，以至于有部分样品掉到制样的铜网上了。被导师指出实验问题后，这名研究生用Photoshop软件把偏离了微观上棒状样品轮廓的亮点全部去掉了。这就是篡改数据。
篡改数据还有很多常见的例子。比如有的学生拍了一个样品的电子显微镜照片，照片本身是真实的。但是这名学生把照片的标尺大小修改了。比如说在图上，1厘米对应的是10纳米，但他把标尺从1厘米改为0.8厘米，然后说这个对应的是10纳米。更有甚者，把A样品的电子显微镜照片说成是B样品的电子显微镜照片。
此外，还有一种和数据处理相关的不诚实是选择符合自己心意的数据，而隐藏不符合自己心意的数据。这并不意味着把收集到的任何数据都写到论文中，也并不意味着不能删除数据。当有些实验数据并非在正常的实验条件下测得的时候，或者由于实验者不仔细导致误差很大、信噪比很低时，实验者应重复实验，而不是盲目地采用在非正常的实验条件下测得的数据。
第二，要严谨。科研中的严谨就是认真设计实验、认真做实验、认真记录数据和分析数据。比如：为了得到一个结论，就需要通过多种实验手段去证明，而不能只是依赖于某一种实验手段去“孤证”。当得到一组数据，你用一个数理模型去拟合得到好的结果，那么也得用别人常用的别的数理模型去拟合，证明你原先采用的这个数理模型能得到更好的结果。
不严谨的原因往往是自己的“主观”判断在作祟。比如，研究生对一个研究有自己的主观判断，一直以为自己的分析或者判断是对的。当他得到符合自己想象的实验结果时，就轻信了自己的主观判断，从而不再使用多种实验手段多方验证了，这就会出问题。
实验记录要完整和规范。以往，有些论文撤稿是因为不具有可重复性。遇到这种情况后，对实验记录进行回溯，往往发现实验记录不完整、不详细，甚至发现没有实验记录。
写论文的学术规范
写论文要遵循一定的方法和学术规范。以下，介绍几种违反学术规范的现象。
第一种现象是抄袭。抄袭就是抄写别人论文、网页、书本的内容而没有注明出处。有些研究生在写文献综述时会抄袭。另外，有些研究生英语写作水平不高，他们写论文时会“东抄抄，西抄抄”，即把别人的句子搬到自己的论文，然后用自己的数据去把别人句子中的数据替换掉。
和抄袭类似的是“洗稿”，在写文科论文中更为常见。洗稿就是把别人的论文段落贴到自己的WORD文档中，然后调整文字，即使查重时检测不出，但本质上还是剽窃别人的论文。
也许有同学会问：“把别人的大段文字用于自己的论文，并注明出处行不行？”首先，写科研论文没有必要引用别人的大段文字。其次，引用别人的大段文字涉及版权问题，需得到发表原文的出版社的书面授权。
还有一种剽窃称为“自我剽窃”。比如，有的同学写理工科的论文，涉及实验部分。他把他发表的上一篇论文的实验部分原封不动地拷贝、黏贴到自己目前的文稿中，这就是“自我剽窃”。或者他把他写的上一篇论文的实验结果部分拷贝、黏贴到自己目前的文稿中，然后把具体的实验数据换成新的数据，这同样也是“自我剽窃”。
为了避免抄袭，论文写作者应养成好的写作习惯。写作时，尽可能用自己的话写，写出具有原创性的内容，而不要拷贝、黏贴。在使用参考文献印证自己论文的观点时，可以把参考文献放在电脑前仔细核对，但不要抄袭。
写论文同样需要严谨，表现在几点。
第一，要在实验的基础上提出观点，而不是给出过多的缺乏证据的主观判断。
第二，写论文涉及引用别人的观点和已经发表的论文要注意反复核对，不能张冠李戴，也不能错引漏引。
第三，有时候自己手头有些数据能支持自己的观点，而有些数据不能支持自己的观点；遇到这种情况，要么调整自己的观点，要么做更多的实验以得到更加全面的认识，而不能有选择地挑选数据以证明自己靠不住的观点。
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